HỘI CỰU GIÁO CHỨC HÀ NỘI TIẾP TỤC KHẲNG ĐỊNH VAI TRÒ TRONG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

05:13 | 23/01/2026
TCGCVN - Sáng 22/01/2026, tại Trường Bồi dưỡng Cán bộ Quản lý Giáo dục Hà Nội, Hội Cựu giáo chức (CGC) TP. Hà Nội đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác xây dựng và phát triển Hội năm 2025, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2026. PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý, đại diện Trung ương Hội CGC Việt Nam, đã có bài phát biểu quan trọng, đánh giá toàn diện kết quả đạt được, đồng thời định hướng những nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới. Tham dự có PGS.TS Nguyễn Văn Hiền tân Giám đốc sở Giáo dục & Đào

TCGCVN - Sáng 22/01/2026, tại Trường Bồi dưỡng Cán bộ Quản lý Giáo dục Hà Nội, Hội Cựu giáo chức (CGC) TP. Hà Nội đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác xây dựng và phát triển Hội năm 2025, triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm 2026. PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý, đại diện Trung ương Hội CGC Việt Nam, đã có bài phát biểu quan trọng, đánh giá toàn diện kết quả đạt được, đồng thời định hướng những nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới. Tham dự có PGS.TS Nguyễn Văn Hiền tân Giám đốc sở Giáo dục & Đào tạo thành phố Hà Nội tới dự cùng toàn thể BCH Hội CGC Tp. Hà Nội.

Phát biểu tại Hội nghị, PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý bày tỏ niềm vui mừng khi được thay mặt Lãnh đạo Trung ương Hội Cựu giáo chức Việt Nam tới dự và phát biểu tại Hội nghị tổng kết năm 2025 của Hội CGC TP. Hà Nội - một trong những đơn vị tiêu biểu của cả nước.

HỘI CỰU GIÁO CHỨC HÀ NỘI TIẾP TỤC KHẲNG ĐỊNH VAI TRÒ TRONG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý phát biểu tại Hội nghị

Ông gửi lời chúc sức khỏe tới các đồng chí lãnh đạo Thành ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam TP. Hà Nội, các vị đại biểu, các nhà giáo lão thành cùng toàn thể hội viên; đồng thời ghi nhận, biểu dương những kết quả nổi bật mà Hội CGC TP. Hà Nội đã đạt được trong năm qua.

Năm 2025 năm nhiều dấu mốc lớn của đất nước và ngành Giáo dục

PGS.TS. Trần Quang Quý nhấn mạnh, năm 2025 là năm có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, với nhiều sự kiện chính trị – xã hội lớn: kỷ niệm 50 năm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước; 80 năm Cách mạng Tháng Tám và Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam; toàn Đảng, toàn dân thi đua chào mừng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng.

Ngành Giáo dục kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục, tổ chức thành công Hội nghị Thi đua yêu nước, tạo động lực mới cho sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Đặc biệt, việc triển khai Nghị quyết số 18-NQ/TW về sắp xếp tổ chức bộ máy tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả; thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cùng các nghị quyết chiến lược của Bộ Chính trị như Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 57-NQ/TW về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đã tác động sâu rộng đến hoạt động của toàn ngành và các tổ chức Hội.

Bên cạnh những thuận lợi, năm 2025 cũng ghi dấu nhiều khó khăn do thiên tai, bão lũ gây hậu quả nặng nề ở nhiều địa phương, ảnh hưởng trực tiếp tới đời sống nhân dân và đội ngũ cựu giáo chức.

Chủ động, sáng tạo, đạt nhiều kết quả nổi bật

Trong bối cảnh đó, PGS.TS. Trần Quang Quý đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chủ động, linh hoạt của Hội CGC TP. Hà Nội trong việc triển khai Nghị quyết Đại hội Hội CGC các cấp, đặc biệt là công tác sáp nhập tổ chức Hội CGC xã, phường theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp.

Đến nay, Thành Hội đã hoàn thành sáp nhập trên 60% tổ chức Hội cấp xã, phường – một nhiệm vụ khó, phức tạp nhưng có ý nghĩa quyết định đối với sự tồn tại, phát triển bền vững của Hội trong giai đoạn mới. Kết quả này có được là nhờ sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của cấp ủy, chính quyền, MTTQ các cấp và sự nỗ lực, đoàn kết của Ban Chấp hành Hội CGC TP. Hà Nội.

Những kết quả nổi bật của Hội CGC Việt Nam năm 2025

Thông tin thêm về hoạt động của Trung ương Hội, PGS.TS. Trần Quang Quý cho biết, năm 2025, Hội CGC Việt Nam đã đạt được nhiều kết quả quan trọng:

-Hoàn thiện và trình Bộ Nội vụ phê duyệt Điều lệ (sửa đổi, bổ sung); ban hành đồng bộ hệ thống văn bản quản lý, điều hành.

-Chủ động phối hợp, kiến nghị các cấp ủy, chính quyền trong việc sáp nhập tổ chức Hội, đến nay phần lớn các tỉnh, thành phố và trên 60% xã, phường đã hoàn thành hoặc đang triển khai sáp nhập.

-Tiếp tục chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của cựu giáo chức; phối hợp tổ chức các hoạt động tri ân, vinh danh nhà giáo, trong đó có chương trình gặp mặt 80 nhà giáo đi B tiêu biểu.

-Tích cực hưởng ứng các phong trào nhân đạo, từ thiện, ủng hộ đồng bào khắc phục hậu quả thiên tai với số tiền gần 2 tỷ đồng.

Quảng cáo

Bên cạnh đó, Trung ương Hội cũng thẳng thắn chia sẻ về những trăn trở khi Hội CGC Việt Nam chưa được đưa vào danh sách các hội được Đảng, Nhà nước giao nhiệm vụ, song khẳng định: với truyền thống 21 năm xây dựng và trưởng thành, uy tín xã hội và những đóng góp thực chất cho ngành Giáo dục, Hội CGC Việt Nam sẽ tiếp tục kiên trì, bền bỉ, hoạt động hiệu quả.

HỘI CỰU GIÁO CHỨC HÀ NỘI TIẾP TỤC KHẲNG ĐỊNH VAI TRÒ TRONG GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN MỚI

Chủ tịch Hội CGCVN Phó GS TS NGUT và Trần Quang Quý và PCT kiêm tổng thư ký Hội CGCVN NG Nguyễn Xuân Phương trao tặng Bằng khen của TƯ Hội CGCVN cho các tập thể và cá nhân của Hội CGC Tp. Hà Nội

Định hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2026

Về phương hướng năm 2026, PGS.TS. Trần Quang Quý thống nhất cao với kế hoạch của Hội CGC Tp. Hà Nội, đồng thời nhấn mạnh một số nhiệm vụ trọng tâm:

-Tiếp tục xây dựng tổ chức Hội vững mạnh; chăm lo tốt đời sống hội viên; phát huy trí tuệ, kinh nghiệm của đội ngũ cựu giáo chức.

-Hoàn thành sáp nhập tổ chức Hội CGC xã, phường trong năm 2026, đồng thời nhanh chóng củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động sau sáp nhập.

-Tăng cường phối hợp với ngành Giáo dục và các cơ quan liên quan theo tinh thần “4 cùng”, tham gia xóa mù chữ, xóa mù số, thúc đẩy chuyển đổi số trong cộng đồng.

-Phát động các phong trào thi đua chào mừng Đại hội XIV của Đảng; tuyên truyền, vận động hội viên tham gia bầu cử Quốc hội khóa XVI và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026–2031.

Niềm tin và kỳ vọng

Kết thúc bài phát biểu, PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý bày tỏ sự trân trọng, cảm ơn sâu sắc tới các đồng chí lãnh đạo thành phố, ngành Giáo dục và các thế hệ cán bộ Hội đã luôn quan tâm, đồng hành, tạo điều kiện cho Hội CGC TP. Hà Nội hoạt động hiệu quả.

Ông gửi lời chúc mừng tới tân Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, đồng thời bày tỏ mong muốn các cấp lãnh đạo tiếp tục coi Hội CGC là tổ chức đặc thù, giao nhiệm vụ phù hợp để Hội đóng góp nhiều hơn nữa cho sự phát triển của giáo dục Thủ đô và cả nước.

Đôi nét về PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý

PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý là một trong những nhà giáo, nhà quản lý giáo dục tiêu biểu, có nhiều đóng góp quan trọng cho sự nghiệp GD&ĐT của đất nước qua nhiều giai đoạn phát triển. Sự gắn bó bền bỉ, tận tâm với ngành Giáo dục, ông được đồng nghiệp, học trò và xã hội trân trọng bởi trí tuệ, bản lĩnh, phong cách lãnh đạo điềm đạm, sâu sắc và tinh thần trách nhiệm cao đối với sự nghiệp “trồng người”.

Trưởng thành từ thực tiễn giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý giáo dục, PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý đã kinh qua nhiều vị trí công tác quan trọng trong ngành Giáo dục và Đào tạo. Trên cương vị Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, ông trực tiếp tham gia chỉ đạo, điều hành nhiều lĩnh vực then chốt của ngành, góp phần vào quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần các nghị quyết của Đảng và Nhà nước. Trong suốt quá trình công tác, ông luôn thể hiện tư duy khoa học, tầm nhìn chiến lược, đồng thời đặc biệt quan tâm đến đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và công tác xây dựng nguồn nhân lực cho đất nước.

Không chỉ là nhà quản lý, PGS.TS. Trần Quang Quý còn là một nhà giáo mẫu mực, một nhà khoa học tâm huyết. Ông có nhiều công trình nghiên cứu, bài viết chuyên sâu về quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ nhà giáo, được sử dụng làm tài liệu tham khảo có giá trị trong đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Với những cống hiến bền bỉ, ông đã được Nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú, ghi nhận những đóng góp xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục.

Sau khi nghỉ công tác quản lý nhà nước, với tinh thần “nghỉ hưu nhưng không nghỉ việc”, PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý tiếp tục dành nhiều tâm huyết cho hoạt động xã hội, đặc biệt là công tác Hội Cựu giáo chức. Hiện nay, ông giữ cương vị Chủ tịch Hội Cựu giáo chức Việt Nam nhiệm kỳ 2024–2029, đồng thời là Ủy viên Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam. Trên cương vị này, ông đã và đang cùng tập thể lãnh đạo Hội nỗ lực đổi mới phương thức hoạt động, củng cố tổ chức Hội trong bối cảnh sắp xếp bộ máy theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của đội ngũ cựu giáo chức trên cả nước.

PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý, người ta thấy rõ hình ảnh một nhà giáo - nhà quản lý mẫu mực, luôn nhất quán giữa lời nói và hành động, giữa tư duy lý luận và thực tiễn. Giản dị trong lối sống, điềm đạm trong ứng xử, sâu sắc trong tư duy, PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý để lại trong lòng đồng nghiệp và học trò niềm kính trọng chân thành. Dù ở bất kỳ cương vị nào, ông vẫn giữ trọn tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, coi đó là trách nhiệm, là lẽ sống và là sự cống hiến lâu dài cho sự phát triển bền vững của đất nước.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.