Hà Nội: Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt bổ sung kiến thức cho học sinh qua hình thức học ngoại khóa

18:29 | 18/10/2023
(TCGCVN) - Thời gian qua, lớp 5A3 của Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt đã tham gia học ngoại khóa tại Bảo tàng Lịch sử Quân sự Việt Nam. Tại đây, các em được tiếp thu các kiến thức dưới nhiều hình thức như xem lại các tư liệu, hình ảnh hiện vật, tham gia thi trắc nghiệm và được chơi nhiều trò chơi sáng tạo.

(TCGCVN) - Thời gian qua, lớp 5A3 của Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt đã tham gia học ngoại khóa tại Bảo tàng Lịch sử Quân sự Việt Nam. Tại đây, các em được tiếp thu các kiến thức dưới nhiều hình thức như xem lại các tư liệu, hình ảnh hiện vật, tham gia thi trắc nghiệm và được chơi nhiều trò chơi sáng tạo.

Hà Nội: Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt bổ sung kiến thức cho học sinh qua hình thức học ngoại khóa

Học sinh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt tham gia học lịch sử tại bảo tàng - Ảnh: Bùi Bình

Quảng cáo

Trong buổi trải nghiệm, các em học sinh được tham gia nhiều hoạt động khác nhau, như: Xem video về lịch sử dân tộc, nghe giảng về các kiến thức lịch sử và tham gia phần thi hỏi đáp để củng cố các kiến thức đã học. Ngoài ra, các em còn được trải nghiệm các hoạt động vừa mang tính giáo dục vừa kết hợp hình thức giải trí.

Hà Nội: Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt bổ sung kiến thức cho học sinh qua hình thức học ngoại khóa

Học sinh Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt chơi ghép tranh lịch sử - Ảnh: Bùi Bình

Em Phương Trinh, học sinh lớp 5A3 - Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt cho biết: “Con rất vui khi được đến bảo tàng và nghe các kiến thức lịch sử. Các cô rất nhiệt tình và con cảm thấy rất thích khi được tham gia các trò chơi bổ ích”. Như vậy, các thầy cô đã biến môn học mà nhiều em học sinh “chán” trở thành môn học được yêu thích và giúp các em dễ dàng ghi nhớ các kiến thức được lâu dài thông qua các hoạt động dạy học ngoại khoá.

Theo BGH Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt, đây là một trong những hoạt động mà nhà trường liên kết với các trung tâm, bảo tàng, cơ sở giáo dục bên ngoài giúp các em học sinh có môi trường học tập, trải nghiệm mới mẻ, kết hợp học tập, thực hành và vui chơi. Điều này cũng cho thấy sự sáng tạo trong hình thức tổ chức dạy học tại Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Phát huy vai trò của Hội Cựu giáo chức qua 5 năm thực hiện chủ trương “bốn cùng”

Tại Hội nghị Tổng kết năm học của Ngành GD&ĐT Nghệ An do UBND tổ chức ngày 17/8/2026

CHI HỘI CỰU GIÁO CHỨC ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI TRAO TẶNG SÁCH GIÁO KHOA CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN VĂN ƠN- XÃ BOM BO THÀNH PHỐ ĐỒNG NAI

TCGCVN - Chi hội Cựu giáo chức Trường Đại học Đồng Nai là tổ chức xã hội trực thuộc Trường Đại học Đồng Nai, Hội Cựu Giáo Chức thành phố Đồng Nai, tập hợp các cán bộ, giáo viên hưu trí của trường. Chi hội thực hiện vai trò chăm lo đời sống tinh thần cho hội viên, giữ gìn truyền thống đạo lý "tôn sư trọng đạo" và tham gia các hoạt động văn hóa, xã hội góp phần xây dựng địa phương và giáo dục thế hệ trẻ…

TẠP CHÍ GIÁO CHỨC VIỆT NAM – Hành trình 20 năm xây dựng và trưởng thành

Tạp chí Giáo chức Việt Nam tròn 20 năm xây dựng và phát triển là một dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt đối với những người làm báo, làm khoa học giáo dục và các thế hệ nhà giáo Việt Nam. Từ những ngày đầu hoạt động trong điều kiện còn nhiều thiếu thốn, Tạp chí đã từng bước khẳng định vị trí là một diễn đàn khoa học giáo dục, nơi kết nối, chia sẻ và lan tỏa tri thức trong cộng đồng nhà giáo. Hai thập kỷ đã đi qua, hành trình ấy được ghi dấu không chỉ bằng hàng trăm số báo và hàng nghìn công trình khoa

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.