Hà Giang: Nâng cao chất lượng hiệu quả mô hình trường bán trú ở huyện Quang Bình

10:49 | 14/03/2025
TCGCVN- Quan tâm, chăm lo đời sống học sinh, nhất là những học sinh bán trú ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn được Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Quang Bình thường xuyên chỉ đạo. Từ đó, nâng cao chất lượng dạy và học, giúp học sinh khắc phục những khó khăn đảm bảo nhiệm vụ học tập.

TCGCVN- Quan tâm, chăm lo đời sống học sinh, nhất là những học sinh bán trú ở vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn được Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Quang Bình thường xuyên chỉ đạo. Từ đó, nâng cao chất lượng dạy và học, giúp học sinh khắc phục những khó khăn đảm bảo nhiệm vụ học tập.

Hà Giang: Nâng cao chất lượng hiệu quả mô hình trường bán trú ở huyện Quang Bình

Chia khẩu phần ăn cho học sinh tại trường PTDTBT TH&THCS Xuân Minh

Huyện Quang Bình, tỉnh Hà Giang hiện có 45 trường học trong đó có 12 trường Phổ thông dân tộc bán trú, nhiều bản cách xa điểm trường trung tâm. Điều này phần nào ảnh hưởng đến việc đi lại, học tập của học sinh. Để tìm giải pháp tháo gỡ, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn, Phòng GD&ĐT huyện bám sát các văn bản hướng dẫn của cấp trên, chỉ đạo các trường thực hiện tốt những quy định của Bộ Tài chính về mua sắm thực phẩm. Hợp đồng với các nhà cung ứng thực phẩm đảm bảo tiêu chuẩn, điều kiện, chất lượng và uy tín. Thực phẩm phải tươi ngon, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng.

Đối với đội ngũ nấu ăn được khám sức khỏe theo quy định. Dụng cụ chế biến, hệ thống vòi rửa sạch sẽ, an toàn. Thực đơn hàng ngày được xây dựng chi tiết, có thay đổi liên tục, đảm bảo sự phong phú về bữa ăn, đủ thành phần dinh dưỡng. Trong quá trình chế biến, phải tuân thủ nghiêm 10 quy tắc vàng chế biến thực phẩm an toàn. Đặc biệt, những khó khăn vướng mắc trong quá trình thực hiện công tác bán trú tại các trường đều được phòng nắm bắt kịp thời, hỗ trợ tháo gỡ khó khăn.

Cô giáo Hoàng Thị Phiến - Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Quang Bình cho biết: Phòng đã tham mưu UBND huyện chỉ đạo UBND các xã phối hợp với các trường đến các thôn tổ chức tuyên truyền, vận động phụ huynh học sinh và cũng phân tích những khó khăn của trường để phụ huynh học sinh chia sẻ cùng đóng góp kinh phí nuôi các em đối với học sinh không thuộc diện được hưởng chế độ theo quy định. Qua quá trình vận động với sự vào cuộc tích cực của các bên, các gia đình dần hiểu và ủng hộ trường trong việc cho học sinh ăn, ở bán trú. Hiện nay, học sinh ở 3 bậc: mầm non, tiểu học, THCS đều ra lớp đạt tỷ lệ chuyên cần 99,5%.

Quảng cáo

Được biết, bên cạnh việc chăm lo bữa ăn cho học sinh, các trường còn phân công giáo viên trực bán trú, đảm bảo an ninh, an toàn; quan tâm tổ chức các hoạt động ngoại khóa, ôn luyện kiến thức, văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao làm phong phú đời sống tinh thần, cho học sinh rèn kỹ năng sống, rèn kỹ năng tự giác trong học tập. Nhờ các giải pháp phù hợp, đến nay, toàn huyện có 12 trường có học sinh ở bán trú; 100% các trường thực hiện đúng quy định về bán trú. Chế độ, chính sách của học sinh được đảm bảo. Nhiều năm nay, không để xảy ra ca, vụ ngộ độc thực phẩm.

Các trường Phổ thông Dân tộc bán trú ở các xã như: Yên Thành, Nà Khương, Tuyên Nguyên, Hương Sơn, Xuân Minh, Tân Nam, Bản Rịa là những đơn vị điển hình làm tốt công tác bán trú. Năm học 2024 – 2025, Trường PTDTBT TH và THCS Xuân Minh có 15 lớp, 427 học sinh (361 em ở bán trú). Đứng chân trên địa bàn xã vùng cao khó khăn, cách trung tâm huyện 35 km, có nhiều bản cách xa trung tâm xã, để làm tốt công tác giáo dục, trường phối hợp với các trưởng thôn, bản nắm tình hình học sinh; tuyên truyền vận động các em ra lớp. Thành lập các nhóm zalo lớp tạo điều kiện để các thầy cô giáo, phụ huynh trao đổi thông tin 2 chiều, nắm bắt tình hình, yên tâm gửi gắm con em ở trường.

Thầy giáo Lê Việt Trung - Hiệu trưởng trường khẳng định: “Ngoài các giải pháp trên, trường còn tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích cho các em; hướng dẫn trồng rau cải thiện bữa ăn hàng ngày. Hiện nay, tỷ lệ học sinh ra lớp của trường đạt 100%, tỷ lệ chuyên cần hàng ngày đạt 98,5%. Trường được lãnh đạo cấp trên, chính quyền địa phương đánh giá cao”.

Hà Giang: Nâng cao chất lượng hiệu quả mô hình trường bán trú ở huyện Quang Bình

Hà Giang: Nâng cao chất lượng hiệu quả mô hình trường bán trú ở huyện Quang Bình

Khu nhà ăn của học sinh trường PTDTBT TH&THCS Xuân Minh

Thực tế thăm quan tại Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Yên Thành chúng tôi nhận thấy, bên cạnh những dãy nhà kiên cố là màu xanh của cây cối, hoa lá và những vườn rau xanh tươi tốt khu nhà bếp và khu ăn được bố trí sạch sẽ, thoáng mát. Khu vực bán trú của các em học sinh khang trang, sạch đẹp được bố trí đầy đủ đồ dùng. Em Ma Anh Duy, học sinh lớp 4A3, nhà ở Thôn Tân Thượng cho biết: Nhà em cách trường 10km, việc đi lại trước đây rất vất vả, mất nhiều thời gian, nhất là vào những hôm trời mưa. Từ năm học lớp 1, em được ở bán trú tại trường. Em thấy các điều kiện ăn, ở rất tốt. Hàng ngày, em được tham gia nhiều hoạt động bổ ích; thầy cô quan tâm truyền đạt kiến thức ngay cả ngày nghỉ khi em có nhu cầu, điều đó giúp em học tập hiệu quả.

Làm tốt công tác bán trú, ngành GD&ĐT huyện Quang Bình đang góp phần chăm lo đời sống học sinh; tạo mối quan hệ khăng khít giữa gia đình, trường và xã hội cùng chung tay thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.