Cô giáo - Một đời đi dạy chưa ra khỏi rừng!

10:16 | 13/04/2024
TCGCVN - Kết thúc học kỳ I, năm học 2023-2024 cô giáo Bùi Thị Hồng Hoài cũng rời khỏi mái trường nhỏ giữa rừng Trường Sơn để nghỉ hưu và cũng kết thúc sự nghiệp dạy học sau gần 30 năm gắn bó tại đây.

TCGCVN - Kết thúc học kỳ I, năm học 2023-2024 cô giáo Bùi Thị Hồng Hoài cũng rời khỏi mái trường nhỏ giữa rừng Trường Sơn để nghỉ hưu và cũng kết thúc sự nghiệp dạy học sau gần 30 năm gắn bó tại đây.

Điểm trường bản Phú Lâm thuộc trường Tiểu học Phú Gia, huyện miền núi Hương Khê là điểm trường nhỏ nhất, cách xa trung tâm xã nhất, cũng là điểm trường duy nhất của ngành giáo dục Hà Tĩnh có lớp ghép. Từ điểm trung tâm vào điểm trường Phú Lâm gần 20 km thì có hơn 15 km đường rừng.

Cô giáo - Một đời đi dạy chưa ra khỏi rừng!

Cô giáo Bùi Thị Hồng Hoài (áo màu cà rốt) cùng trưởng bản và học sinh nhận sách tại điểm trường Phú Lâm, Trường TH Phú Gia, Hương Khê.

Bản Phú Lâm nằm giữa đại ngàn Trường Sơn, là một thung lũng rất hẹp thuộc thượng nguồn Sông Tiêm, dưới chân thác Vũ Môn huyền thoại với truyền thuyết Cá chép hóa rồng. Ngày trước thung lũng này có 2 điểm trường là Củ Nu và Cơn Trồ chủ yếu là người dân tộc Lào chạy trốn giặc trong chiến tranh dạt sang đây làm rẫy và một số người dân ngoài làng vào khai hoang, lập trại phát rẫy, làm nương, bẫy chim, bẫy thú, trồng khoai, sắn. Đây cũng là nơi trú ngụ của đội khai thác gỗ thuộc Lâm trường khai thác Trại Trụ. Sau khi nguồn gỗ cạn kiệt, thực hiện những chính sách mới của Chính phủ, Lâm trường không còn khai thác và người dân cũng rút dần về làng, số học sinh giảm, 2 điểm trường chỉ còn 1 như hiện nay.

Sinh ra và lớn lên tại huyện miền xuôi, ven con Sông La ở vùng đồng bằng huyện Đức Thọ, sau khi học xong phổ thông với ước muốn được biết thế nào là rừng xanh, khói núi cô gái Bùi Thị Hồng Hoài khăn gói theo người anh trai (nhân viên bảo vệ rừng - trước kia gọi là kiểm lâm) lên bản Phú Lâm. Mấy lần lên bản và theo bà con đi chặt củi, kiếm rau, run rủi thế nào cô bị dính sốt rét rừng. Thời gian là bệnh nhân cô thấu hiểu cái nghĩa tình của bà con người Lào, rồi … nên duyên vợ chồng với người đồng bào, sinh con để cái, xây dựng tổ ấm giữa rừng Trường Sơn. Chứng kiến cái khổ, cái khó của việc kiếm con chữ với các con trẻ ở bản làng; để lại con nhỏ cho chồng chăm sóc cô quyết định về xuôi học trường sư phạm để rồi khi ra trường gắn cả quảng đời đi dạy với cái bản nhỏ người Lào giữa rừng thiêng. Quen dần với việc mở mắt ra thấy rừng với rừng và ngày ngày gắn bó với trường, với lớp… và nay nghỉ dạy ở lại bản. Thật cảm xúc, hôm nay cô đón nhận những bó hoa tươi thắm, những lời tri ân của các em học sinh, bà con; lời chúc về hưu luôn khỏe, vui vẻ, hạnh phúc, tiếp tục cống hiến cho dân bản từ cán bộ chính quyền địa phương, đồng nghiệp trong sự bùi ngùi, quyến luyến.

Với nỗi niềm xúc động cô hoài niệm về những ngày đầu đến bản: “Lần đầu từ miền xuôi đặt chân lên bản, tôi bảo anh trai là về thôi, giữa cái nơi mêng mông núi rừng này, trên đầu là lá, dưới chân là đá, đi lại quá khó khăn làm sao sống được. Buổi tối đầu tiên lạ nhà, nằm chông mắt nghe tiếng côn trùng i e bốn phía, tiếng chim rừng ăn đêm, tiếng vượn hú gọi bạn, tiếng thác nước Vũ Môn ì ào rợn người càng không sao chợp mắt. Sáng ngày, xin về ngay nhưng ngày nghỉ xe chở gỗ không về xuôi nên đành chịu, thế là lại đêm thức trắng nghe nhạc rừng hỗ độn gần xa. Thế nhưng, mấy lần lên, về nhà lại cảm xúc là lạ, nhớ các em nhỏ, nhớ tiếng ve buổi trưa, tiếng gà rừng chiều tối, vượn hú về đêm, khói đá lướt qua, mưa rừng xối xả… lại muốn lên rừng”. Cô chia sẻ chuyện gắn bó với các em học sinh, bà con người người Lào và cả đời đi dạy không ra khỏi bản cũng là một cơ duyên: “Một lần, lên lán trại nơi tổ kiểm lâm trú ngụ được mấy hôm, thế là sốt và sốt … một anh Lào hàng xóm (người dân tộc Lào) biết chuyện nên kiếm lá rừng về sắc cho uống. Rứa là không biết nhờ thuốc Tây, thuốc Nam hay liều thuốc tinh thần từ sự chân tình của anh Lào mà tôi dần khỏi bệnh. Rồi tình yêu đến, nên duyên vợ chồng, gắn bó với con em người Lào Thưng, với mái trường nhỏ này đây”. Cô trầm ngâm: “Nhớ lại ngày xưa, lấy chồng ở bản gia đình đã phản đối, học xong sư phạm tưởng tôi “thoát rừng”, nhưng tôi lại về dạy ở bản, gia đình tiếp tục phán ứng gay gắt, kịch liệt; thậm chí cho rằng coi như mất đứa con. Nhưng rồi, tôi vẫn quyết ở lại với bản làng, mọi người cũng dần thấu hiểu và cùng yêu thương tôi hơn.

Quảng cáo

Cô giáo - Một đời đi dạy chưa ra khỏi rừng!

Lãnh đạo ngành GD và thầy cô, Lãnh đạo đồn biên phòng,Trưởng bản tặng hoa nhân ngày cô Hoài về nghỉ hưu.

Ngày nay, bản vẫn là một cụm cư chủ yếu người Lào, vẫn mưu sinh chủ yếu từ rừng, vẫn ngày đêm nghe tiếng rì rào của dòng thác Vũ Môn, vẫn tiếng gà rừng cuối bản, khói đá bao trùm mỗi khi chiều xuống, cái buốt rét khi đông về, con đường nay tuy có xuống cấp nhưng vẫn thoáng đãng, vẫn chạy được xe đến bản… nó khác ngày xưa lắm…. Ngày ấy, từ trung tâm xã đi vào đến bản nhằm ngày mưa rét phải mất gần nửa ngày đường, con đường rừng lầy lội đầy con Sên, con Vắt của dân Sơn Tràng kéo gỗ men theo những sườn đồi, bờ suối. Việc vận động các em đi học để xóa mù chữ cực kỳ gian khổ, học sinh thưa thớt, mỗi gia đình một góc núi, ban ngày các em theo gia đình vào rừng, lên rẫy để kiếm cái ăn, cái mặc, buổi tối thì giữa rừng mênh mông, với hỗn loại âm thanh rợn người mà dựng tóc gáy… thế mà chúng tôi vẫn vận động được bà con cho các con đến trường học tập. Nghĩ lại không hiểu tại sao thời đó lại có thể làm được như thế … cảm ơn ông (chồng) đã đồng hành, người tiếp thêm sức mạnh cho tôi từ đó đến nay”…

Đã nhận tiền “cụ hưu”, đã xa mái trường thân yêu, nhưng cô Hoài để lại nhiều ấn tượng rất đẹp, không những góp phần đưa con chữ đến bà con dân bản mà cùng góp sức tạo sự khởi sắc cho bản làng. Ông Lê Văn Hòe là cháu nội của người Lào Thưng đầu tiên định cư ở đây, người trường bản, người trưởng thôn kỳ cựu ở Phú Lâm cho biết: “Thành thật từ đáy lòng mà nói thì bà con bản Lào chúng tôi rất cảm ơn cô Hoài, một người đã từ đồng bằng lên rừng núi này, hi sinh cả tuổi xuân để xây dựng, duy trì lớp học cho con em chúng tôi. Ngày xưa đi vào đây vất vả lắm, đường rừng, mưa rừng, bệnh tật từ rừng, thiếu thốn trăm bề giữa rừng mà cô đã vượt qua tất cả, ở lại đây cùng bà con dạy dỗ con cháu.

Trong những tháng ngày khó khăn đó học sinh bỏ học theo bố mẹ lên rẫy, vào rừng kiếm cái ăn, chểnh mảng việc học rồi có em bỏ học, cô ấy không quản khó khăn, len lỏi qua những lối đi lầy lội trong bản, đến từng nhà vận động con em trở lại trường học tập. Cả cuộc đời đi dạy của cô gắn với bản, chưa ra khỏi bản, gắn với con suối, cảnh rừng nơi đây; cô biết rõ hoàn cảnh và đến từng nhà, sự nhiệt tình và thân tình đã để lại cho bà con dân bản lòng yêu mến và trân trọng. Cô tự học hỏi và thấu hiểu bản sắc văn hóa, phong tục, tập quán người Lào Thưng chúng tôi từ người chồng hiền hậu, người cùng thấu hiểu và chia sẻ giúp cô có sức mạnh, dành sự tâm huyết cho bà con, học sinh dân bản. Bên cạnh đó, sự gương mẫu, hy sinh, tận tình, giỏi việc nhà, đảm việc trường, chăm lo việc bản của cô Hoài đã cho cô một gia đình hạnh phúc. Cũng như những đứa trẻ ở bản, ba đứa con của cô không phụ lòng cha mẹ, vượt qua khó khăn vươn lên học tập, thành đạt vươn xa”.

Cô giáo trẻ Lê Thị Mai Hồng hiện là giáo viên tại điểm trường Phú Lâm tâm sự: “Em là người Lào, là giáo viên mới được biên chế vài năm gần đây, tình cảm của em với cô Hoài thật khác lạ. Vốn là người sinh ra và lớn lên tại bản, là học sinh của cô từ ngày đầu chập chững vào lớp 1, năm qua vinh dự là đồng nghiệp với cô em thấy biết ơn và tự hào. Biết ơn, vì ngày đi học quá vất vả, trong cái khó khăn riêng của gia đình, là khó khăn chung của cả bản, nhưng được động viên, chia sẻ chân tình của cô, em đã vượt qua và học tập tốt. Tự hào là đồng nghiệp của cô, tự hào cô là người mẹ tinh thần đã giúp em từ khi chập chững vào trường tiểu học và có được như ngày hôm nay”.

Thầy giáo Phan Quốc Thanh, Trưởng Phòng GDĐT huyện Hương Khê đã trực tiếp vào bản, đến tận nhà để tặng cô bó hoa tươi thắm, tình nghĩa và ghi nhận đóng góp của cô giáo cắm bản: “Ngành Giáo dục Hương Khê trân trọng, ghi nhận đóng góp bền bỉ to lớn, lòng yêu nghề của cô giáo Hoài, trong những năm tháng khó khăn đã đem con chữ đến với bản làng. Không những dạy học mà cô giáo đã góp phần mở mang kiến thức, xây dựng bản làng văn hóa, ổn định kinh tế làng bản và sự phát triển vững mạnh của ngành giáo dục huyện nhà hôm nay”.

Cả quảng đời đi dạy của cô Hoài chỉ gắn với bản, với rừng, với người Lào Thưng, thế nên tập thể giáo viên trường tiểu học Phú Gia vui đùa gắn cho cô biệt danh: “Cô giáo không ra khỏi rừng”.

Rất nhiều học sinh được cô Hoài dạy dỗ, dìu dắt ở bản Phú Lâm đã nỗ lực vượt khó vươn lên học tập để “thoát rừng” nay đã toại nguyện. Nhiều thế thế hệ học trò của cô nay đã và đang học tập, làm ăn tại nhiều vùng miền đất nước. Cái bản nhỏ đơn độc giữa đại ngàn Trường Sơn với mấy bãi sắn, rẫy lúa, nương ngô ngày xưa nay đã có nhiều thay đổi, khởi sắc. Bản đã được công nhận đạt các tiêu chí xây dựng nông thôn mới. Bản Phú Lâm của người Lào Thưng ngày xưa là rừng thiêng, nước độc, chim kêu, vượn hú … người đến muốn đi, nơi cô Hoài gắn cả cuộc đời đi dạy nay được UBND tỉnh Hà Tĩnh chọn là một trong hai điểm (thôn/bản) của tỉnh để xây dựng mô hình du lịch cộng đồng theo hướng du lịch xanh, có trách nhiệm và bền vững giai đoạn 2022-2025.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.