Cô giáo 'không lương hưu' vì văn bản chồng chéo

11:07 | 26/10/2022
GD&TĐ - Cách đây gần 1 năm, bà Hoàng Thị Lan (nguyên là Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Tam Đình, huyện Tương Dương, Nghệ An) nghỉ hưu theo chính sách tinh giản biên chế. Tuy nhiên sau đó, bà bị cơ quan Bảo hiểm xã hội (BHXH) hủy quyết định hưởng chế độ hưu trí và thu hồi số tiền lương hưu đã nhận trong 6 tháng.

Từ đó đến nay, do chưa thống nhất trong việc thực hiện các văn bản hiện hành, mà nữ giáo viên này “đi không được, ở không xong”, không thể tiếp tục đi dạy vì đã có quyết định nghỉ hưu, mà nghỉ thì lại không có chế độ lương. Để đảm bảo cuộc sống, bà Hoàng Thị Lan phải vào miền Nam làm thuê, nhưng cũng chỉ mang tính thời vụ, không được đóng bảo hiểm vì sổ BHXH tại Nghệ An đã “chốt”.

Bỗng dưng bị cắt lương hưu, cô giáo phải vào Nam làm thuê

Bà Hoàng Thị Lan (SN 9/3/1975) nguyên là Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Tam Đình, huyện Tương Dương, Nghệ An. Năm 2021, bà Lan có nguyện vọng được nghỉ hưu trước tuổi theo chính sách tinh giản biên chế. Theo hồ sơ, tính đến ngày 30/8/2021, bà Lan có tổng thời gian đóng BHXH là 25 năm. Trong đó, thời gian làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn là 6 năm 9 tháng, thời gian làm việc ở vùng có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 là 13 năm 8 tháng.

Sau khi tiếp nhận hồ sơ và rà soát các điều kiện, UBND huyện Tương Dương đã ban hành Quyết định về việc giải quyết nghỉ hưu theo chính sách tinh giản biên chế đối với bà Hoàng Thị Lan, kể từ ngày 1/9/2021 với mức lương 5,4 triệu đồng/tháng.

Tuy nhiên, đến ngày 7/1/2022, BHXH huyện này lại ban hành Quyết định số 08 hủy Quyết định hưởng chế độ hưu trí của bà Hoàng Thị Lan. Cùng với đó, truy thu toàn bộ số tiền lương hưu mà bà Lan đã được nhận trong 6 tháng trước đó với lý do bà Lan chưa đủ điều kiện hưởng lương hưu hàng tháng. “Khi nhận quyết định đó, bản thân tôi rất bất ngờ, hoang mang. Tôi xin nghỉ hưu trước tuổi theo diện tinh giản biên chế do điều kiện sức khỏe và hoàn cảnh gia đình vất vả. Nhưng kể từ khi bị hủy quyết định hưởng chế độ hưu, tôi không thể quay trở lại đi dạy, mà cũng bị dừng trả lương”, bà Hoàng Thị Lan nói.

Theo bà Lan, hoàn cảnh gia đình khó khăn, lại đang nợ ngân hàng số tiền lớn. Do không có thu nhập, nên từ tháng 3 năm nay, bà phải vào Bà Rịa – Vũng Tàu với con để đi làm công nhân kiếm tiền trang trải cuộc sống và trả lãi. “Ban đầu tôi làm công nhân may, với thu nhập khoảng 200 nghìn đồng/ngày. Điều kiện làm việc áp lực, căng thẳng theo tiến độ đơn hàng, thấy sức khỏe không đảm bảo nên tôi nghỉ. Sau đó, tôi được giới thiệu sang nấu ăn cho một đơn vị gần cảng biển, công việc đỡ vất vả hơn nhưng phải đi xa nơi trọ khoảng 10km. Do sổ BHXH ở Nghệ An đã chốt nên tôi không được đóng bảo hiểm. Tôi cũng không dám ký hợp đồng lao động với công ty nào vì mình vẫn đang là viên chức và các chế độ vướng mắc, chưa được giải quyết”, nữ giáo viên cho hay.

Cô giáo 'không lương hưu' vì văn bản chồng chéo ảnh 1

Đơn trình bày của bà Hoàng Thị Lan, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Tam Đình, huyện Tương Dương, Nghệ An.

Văn bản chồng chéo, giáo viên bị “treo” chế độ

Căn cứ để BHXH Tương Dương, Nghệ An ban hành văn bản hủy quyết định hưởng chế độ hưu trí của bà Hoàng Thị Lan là Công văn số 4192/BHXH-CSXH ngày 17/12/2021 của BHXH Việt Nam. Công văn này dựa theo hướng dẫn của Bộ LĐ,TB&XH để xác định trường hợp người có thể nghỉ hưu trước tuổi và hưởng chế độ hưu trí.

Cụ thể, Thông tư 19 ra ngày 15/12/2021 của Bộ LĐ,TB&XH đã ban hành danh mục vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn để làm cơ sở xác định các trường hợp có thể nghỉ hưu trước tuổi. Trong đó quy định: “Thời gian người lao động làm việc trước ngày 1/1/2021 được căn cứ theo nơi có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 trở lên để làm cơ sở xác định các trường hợp có thể nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn tuổi nghỉ hưu trong điều kiện lao động bình thường”.

Với quy định trên, trường hợp của bà Hoàng Thị Lan chỉ có 13 năm 8 tháng làm việc tại nơi có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 nên chưa đủ 15 năm để được nghỉ chế độ trước tuổi và hưởng lương hưu hàng tháng.

Quảng cáo

Tuy nhiên, Nghị định số 143 của Chính phủ lại quy định “có đủ 15 năm làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn bao gồm cả thời gian làm việc ở nơi có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 trở lên”.

Bên cạnh đó, Công văn số 4261 của Bộ Nội vụ (ngày 24/8/2021) về xác định tuổi hưởng chính sách về hưu trước tuổi quy định tại Nghị định 143/NĐ-CP có nội dung đối tượng tinh giản biên chế có tuổi hưu thấp hơn tuổi nghỉ hưu trong điều kiện lao động bình thường, cũng nêu: “Có đủ 15 năm làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn bao gồm cả thời gian làm việc ở nơi có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 trở lên trước ngày 1/1/2021 thì tùy trường hợp cụ thể được hưởng chính sách về hưu trước tuổi theo quy định tại Khoản 1 hoặc Khoản 3 Điều 8 Nghị định 108/2012/NĐ-CP”.

Ông Lô Dương Khánh – Trưởng phòng Nội vụ huyện Tương Dương (Nghệ An) - cho biết, theo Nghị định 143 của Chính phủ, bà Hoàng Thị Lan đã có hơn 20 năm công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và vùng có phụ cấp 0,7. Tuy nhiên, theo các văn bản của Bộ LĐ,TB&XH và BHXH, thì bà Lan lại chưa đủ số năm công tác để về hưu theo diện tinh giản biên chế và hưởng lương hàng tháng. Một bất cập nữa là Thông tư 19 của Bộ LĐ,TB&XH ban hành ngày 15/12/2021 nhưng phạm vi thời gian điều chỉnh là “người lao động trước ngày 1/1/2021”, hồi tố đến gần 1 năm.

Sau khi tiếp nhận ý kiến phản ánh của bà Hoàng Thị Lan, Phòng đã có văn bản báo cáo Sở Nội vụ. Sau đó, Sở Nội vụ Nghệ An cũng đã xin ý kiến của Bộ Nội vụ giải quyết trường hợp của nữ giáo viên trên và được phản hồi. Nội dung phản hồi nêu do số liệu về thời gian công tác ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn của bà Hoàng Thị Lan không thống nhất, nên không có cơ sở để trả lời về việc nghỉ hưu trước tuổi theo quy định.

Đề nghị có sự thống nhất giải quyết chế độ cho giáo viên

Đại diện lãnh đạo huyện Tương Dương cũng chia sẻ với khó khăn của bà Hoàng Thị Lan, nhưng do sự không thống nhất giữa các văn bản hiện hành nên địa phương chưa có cơ sở pháp lý để giải quyết vấn đề nghỉ hưu trước tuổi cho nữ giáo viên này. Trong khi đó, bà Hoàng Thị Lan “mắc kẹt” ở giữa, khi quay trở lại đi dạy không được, mà nghỉ thì không có chế độ, lương hưu, ảnh hưởng đến đời sống gia đình.

Mới đây, UBND tỉnh Nghệ An cũng có văn bản xin ý kiến các trường hợp khó khăn vướng mắc trong thực hiện chính sách tinh giản biên chế. Trong đó đề nghị Bộ Nội vụ, Bộ LĐ,TB&XH và BHXH Việt Nam thống nhất để tỉnh tiếp tục giải quyết chế độ, chính sách tinh giản biên chế cho người lao động. Cụ thể là với trường hợp bà Hoàng Thị Lan giải quyết theo Điều 8 Nghị định 108 được sửa đổi tại Khoản 2, Điều 1 theo Nghị định 143 là “người lao động có đủ từ 15 năm trở lên làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, bao gồm cả thời gian làm việc ở nơi có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 trở lên trước ngày 1/1/2021).

Trong cuộc làm việc giữa Sở Nội vụ Nghệ An và các sở, ngành liên quan, đã đưa ra phương án xử lý gồm: Giải quyết cho bà Lan thôi việc (có trợ cấp thôi việc), chờ đủ tuổi thì nghỉ hưu theo chế độ hoặc bố trí cho bà Lan đi dạy trở lại đến khi đủ điều kiện về hưu. Bà Hoàng Thị Lan cho hay đã được thông tin, trao đổi về 2 phương án này. Bà không đồng tình với phương án thôi việc, nghỉ chờ hưu vì ảnh hưởng rất lớn đến kinh tế, đời sống gia đình.

“Nguyện vọng của tôi là nếu chưa thể giải quyết nghỉ hưu trước tuổi theo chính sách tinh giản biên chế, thì tỉnh Nghệ An và huyện Tương Dương có văn bản hoặc quyết định cho tôi quay trở lại đi dạy. Tôi không mong được khôi phục lại chức vụ quản lý như cũ, mà chỉ mong được công tác ổn định, phù hợp chuyên môn để ổn định cuộc sống. Hiện, tôi vẫn đang làm lao động thời vụ ở miền Nam chưa dám về quê, vì nếu nghỉ việc sẽ không có nguồn thu nhập. Mà tiếp tục chờ đợi thì không biết đến bao giờ?” - nữ giáo viên trình bày.

Theo ông Lô Dương Khánh, Trưởng phòng Nội vụ huyện Tương Dương, Nghệ An, ngoài trường hợp bà Hoàng Thị Lan, trên địa bàn còn có trường hợp ông Lô Văn Tuấn rơi vào tình cảnh tương tự. Ông Tuấn (SN 1968) nguyên giáo viên Trường Tiểu học Nhôn Mai có thời gian đóng BHXH tính đến ngày 30/8/2021 là 30 năm. Trong đó thời gian làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn là 20 năm 2 tháng và thời gian làm việc ở vùng có phụ cấp khu vực hệ số 0,7 là 2 năm 10 tháng. Hiện, ông Tuấn cũng chưa được giải quyết chế độ BHXH do chưa đủ điều kiện nghỉ hưu trước tuổi.

Từ khóa:
Theo Sao chép

Ý kiến bạn đọc

Hà Giang: Bắt phó giám đốc Sở Tài chính

Hà Giang: Bắt phó giám đốc Sở Tài chính

TCGCVN - Phó giám đốc Sở Tài chính Hà Giang bị bắt do liên quan vụ án vi phạm quy định về đấu thầu gây hậu quả nghiêm trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ chương trình mục tiêu giáo dục vùng núi, vùng dân tộc thiểu số, vùng khó khăn giai đoạn 2016 – 2021.

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.