TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Nguyễn Văn Quê, Phan Huy Đức, Nguyễn Trần Nam Khánh Tiểu đoàn 1, Trường Sĩ quan Lục quân 2 Email: [email protected] Tóm tắt: Tính tích cực, tự giác trong học tập, rèn luyện là phẩm chất quan trọng, trực tiếp quyết định chất lượng đào tạo học viên ở các nhà trường quân đội. Trong bối cảnh yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, người học viên không chỉ cần nắm vững tri thức chuyên môn, kỹ năng quân sự mà còn phải có bản lĩnh chính trị vững vàng,

GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO MẬT THÔNG TIN QUÂN SỰ CHO HỌC VIÊN TRONG THỜI ĐẠI SỐ

Nguyễn Đình Ninh Khoa Thông tin, Tác chiến điện tử Học viện Phòng không - Không quân Email: [email protected] Tóm tắt Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, việc bảo vệ bí mật quân sự và bảo đảm an toàn thông tin trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở đào tạo quân đội. Học viên quân sự là lực lượng trực tiếp tiếp cận, khai thác và sử dụng nhiều loại thông tin có giá trị liên quan đến quốc phòng, an ninh. Vì vậy, giáo dục ý thức bảo mật thông tin quân sự kh

Nam sinh trường làng xứ Nghệ lập cú đúp thủ khoa

Câu chuyện về nam sinh trường làng Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) lập cú đúp thủ khoa trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang khiến người dân đất học xứ Nghệ vô cùng tự hào. TCGCVN - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) đạt 37,75 điểm trong đó tổ hợp A00 của em có kết quả Toán: 10; Hóa học: 10; Vật lý: 9,75. Với kết quả này, Hiếu không chỉ là thủ khoa khối A00 tỉnh Nghệ An mà còn là đồng thủ khoa thi tốt n

ĐỔI MỚI TỔ CHỨC THỰC HÀNH DÃ NGOẠI NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN ĐỊA HÌNH QUÂN SỰ

ThS. Tạ Đức Thuận Khoa Trinh sát, trường Sĩ quan Pháo binh Email:[email protected] Tóm tắt: Thực hành dã ngoại là nội dung huấn luyện có vai trò đặc biệt quan trọng trong giảng dạy môn Địa hình quân sự ở các học viện, nhà trường quân đội. Chất lượng tổ chức thực hành dã ngoại ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành năng lực quan sát, định hướng, sử dụng bản đồ, địa bàn, xác định mục tiêu và vận dụng địa hình trong thực hiện nhiệm vụ chỉ huy, tham mưu của học viên. Bài viết phân tích cơ sở lý

PHÁT HUY NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌC VIÊN TỪ CÁC BÀI TẬP ỨNG DỤNG ĐỊA HÌNH QUÂN SỰ

ThS. Tạ Đức Thuận Khoa Trinh sát, trường Sĩ quan Pháo binh Email: [email protected] Tóm tắt: Nghiên cứu khoa học là một trong những năng lực cốt lõi của học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy - tham mưu cấp phân đội trong bối cảnh đổi mới giáo dục quân sự theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực. Môn Địa hình quân sự không chỉ trang bị tri thức chuyên môn mà còn tạo môi trường thuận lợi để hình thành tư duy nghiên cứu thông qua hệ thống bài tập ứng dụng gắn với thực tiễn huấn luyện, sẵn sàng ch

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN BẮN VÀ CHỈ HUY BẮN

ThS. Nguyễn Văn Thực, CN. Phạm Hoàng Thao Giảng viên Khoa Bắn pháo, Trường Sĩ quan Pháo binh Email: nguyenthư[email protected] Tóm tắt Trong bối cảnh Quân đội nhân dân Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh xây dựng quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại, yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan chỉ huy - tham mưu ngày càng trở nên cấp thiết. Môn Bắn và Chỉ huy bắn giữ vai trò nòng cốt trong hình thành năng lực tổ chức, chỉ huy, điều hành hỏa lực và xử trí các tình huống tác chiến của học viên

Thanh Hóa tuyển dụng 2.020 nhà giáo và viên chức ngành Giáo dục năm 2026

TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Kế hoạch số 3266/KH-SGDĐT ngày 29/6/2026 và Thông báo tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo, viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập năm 2026 trên công thông tin diện tử của Sở. Tổng số chỉ tiêu tuyển dụng là 2.020 nhà giáo và viên chức ngành Giáo dục năm 2026.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN TRONG CÁC HỌC PHẦN TOÁN - TIN DƯỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ SỐ

Vũ Văn Hưng Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết tập trung làm rõ yêu cầu đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá sinh viên trong các học phần Toán - Tin dưới sự hỗ trợ của công nghệ số. Trên cơ sở phân tích đặc thù của các học phần Toán - Tin và vai trò của công nghệ số trong giáo dục đại học, bài viết đề xuất định hướng tổ chức đánh giá theo hướng linh hoạt, minh bạch, chú trọng quá trình học tập và năng lực vận dụng của sinh viên. Việc ứng dụng côn

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY

Nguyễn Văn Tin Trường đại học Nguyễn Huệ Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của giáo dục quốc phòng và an ninh trong việc bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm và bản lĩnh chính trị cho sinh viên các trường đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cách mạng công nghiệp 4.0. Trên cơ sở đánh giá thực trạng nhận thức của một bộ phận sinh viên trước những tác động của kinh tế thị trường, toàn cầu hóa và các âm mưu chống phá của các thế lực thù địch, bài viết đề

LUẬT NHÀ GIÁO VÀ CHÍNH SÁCH ĐÃI NGỘ, CẢI THIỆN MỨC SỐNG, NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ, CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ

PGS.TS. Trần Đình Tuấn Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Đội ngũ nhà giáo là lực lượng quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo, giữ vai trò trung tâm trong quá trình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và chuyển đổi số quốc gia, việc xây dựng và thực thi Luật Nhà giáo không chỉ tạo hành lang pháp lý thống nhất cho hoạt đ

PHÁT HUY VAI TRÒ CHỦ THỂ CỦA ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TRONG THỰC HIỆN “5 VỮNG” Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Chu Mạnh Côn - Đoàn Quang Trung Hệ 5, Học viện Chính trị [email protected] Tóm tắt: Đoàn viên thanh niên (ĐVTN) là lực lượng đông đảo, trực tiếp tham gia các hoạt động học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ ở các trường sĩ quan quân đội. Hiệu quả thực hiện “5 vững” phụ thuộc không chỉ vào sự lãnh đạo, chỉ đạo của các tổ chức, lực lượng mà còn phụ thuộc rất lớn vào tính tích cực, chủ động và vai trò chủ thể của ĐVTN. Bài viết làm rõ sự cần thiết, yêu cầu và đề xuất một