Giáo dục & Đào tạo

Hơn 740 sinh viên tốt nghiệp trong Lễ bế giảng trang trọng tại Đại học Hùng Vương

NÂNG CAO PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN TRONG KỶ NGUYÊN MỚI

1. Đặt vấn đề Phẩm chất chính trị của cán bộ, đảng viên là sự phản ánh nhân cách của họ về mặt chính trị; thể hiện sức mạnh tinh thần của cán bộ, đảng viên trong đấu tranh bảo vệ lợi ích giai cấp cơng nhân, lợi ích quốc gia, dân tộc dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam được biểu hiện thơng qua thực hiện chức trách nhiệm vụ và tham gia vào các quan hệ chính trị-xã hội. Phẩm chất chính trị là yếu tố quan trọng hàng đầu giúp họ giữ vững được định hướng chính trị trong mọi hoạt động và định h

Gần 104.000 thí sinh Hà Nội làm thủ tục dự thi lớp 10, Giám đốc Sở GD&ĐT trực tiếp thị sát, động viên thí sinh

TCGCVN - Sáng 6/6, gần 104.000 thí sinh tại Hà Nội đã cĩ mặt tại hơn 200 điểm thi để làm thủ tục dự thi vào lớp 10 trung học phổ thơng năm học 2025–2026. Đây là kỳ thi tuyển sinh được đánh giá cĩ tính cạnh tranh cao, nhận được sự quan tâm đặc biệt của phụ huynh và xã hội.

Xây dựng trường THPT Hồi Đức C - điểm sáng trong ngành Giáo dục Thủ đơ

TCGCVN - Trường THPT Hồi Đức C được thành lập năm 2019 xuất phát từ nhu cầu thiết thực của nhân dân huyện Hồi Đức. Là một ngơi trường luơn giữ vững và phát huy truyền thống tốt đẹp của một cơ sở giáo dục cĩ chất lượng trong ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đơ, xứng đáng là niềm tin yêu của phụ huynh, học sinh.

Đề Tốn vào lớp 10 chuyên Khoa học Tự nhiên gây tranh cãi vì quá khĩ

TCGCVN - Đề thi mơn Tốn điều kiện trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (thuộc Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) năm nay đang vấp phải nhiều ý kiến trái chiều từ giới chuyên mơn vì được đánh giá là quá khĩ, thậm chí gây “sốc nhiệt” cho thí sinh.

Thi tuyển lớp 10 tại TP.HCM: Những vật dụng cấm mang vào phịng thi

TCGCVN – Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025–2026 sẽ chính thức diễn ra vào ngày 6 và 7/6 với sự tham gia của hơn 76.000 thí sinh. Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP.HCM đã cơng bố danh sách các vật dụng thí sinh khơng được phép mang vào phịng thi nhằm đảm bảo kỳ thi diễn ra nghiêm túc, cơng bằng.

Hè xứ Thanh: Hành trình trải nghiệm hay chỉ là cuộc dạo chơi?

TCGCVN - Hè 2025 gõ cửa, học sinh Thanh Hĩa cĩ nhiều lựa chọn vui chơi, giải trí. Tuy nhiên, giữa những cơng trình mới và di sản hiện hữu, việc khai thác tối đa tiềm năng giáo dục trải nghiệm, đặc biệt từ các dự án lớn cịn dang dở, vẫn là một hành trình đầy kỳ vọng và cả những trăn trở.

TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC – TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN DƯƠNG – HUYỆN BA BỂ - TỈNH BẮC KẠN

1. Đặt vấn đề Giáo dục địa phương là nội dung bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thơng 2018. Nội dung giáo dục địa phương giúp học sinh sâu sắc hơn về lịch sử, địa lý, văn hĩa, truyền thống, kinh tế, xã hội của quê hương mình. Qua đĩ gĩp phần hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh; giúp các em khắc sâu hơn tinh thần yêu quê hương, đất nước, lịng tự hào dân tộc cĩ ý thức phấn đấu, vương lên hồn thiện bản thân gĩp phần xây dựng quê hương. Hiểu rõ ý nghĩa, tác dụng lớn lao c

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT: Huy động tổng lực tổ chức kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2025 an tồn, nghiêm túc

TCGCVN - Ngày 27/5, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn đã cĩ cơng văn gửi Ban Thường vụ Tỉnh ủy các địa phương, yêu cầu tăng cường các biện pháp nhằm tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 an tồn, nghiêm túc, đúng quy chế và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh.

Thi tốt nghiệp THPT 2025: Quyết tâm tổ chức nghiêm túc, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh

TCGCVN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là một dấu mốc quan trọng, khơng chỉ bởi lần đầu tiên học sinh lớp 12 học theo chương trình giáo dục phổ thơng 2018 bước vào kỳ thi quốc gia, mà cịn bởi những thay đổi lớn trong bối cảnh điều chỉnh bộ máy hành chính và tổ chức thanh tra trên tồn quốc.

Trường THCS Nguyễn Khuyến (thị xã Buơn Hồ) khơng tổ chức dạy thêm, học thêm trong dịp hè

TCGCVN - Việc Trường THCS Nguyễn Khuyến (thị xã Buơn Hồ) khơng tổ chức dạy thêm, học thêm trong dịp hè là hồn tồn phù hợp với các quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời phản ánh đúng xu hướng chung tại nhiều địa phương trên cả nước.

Quốc hội bàn thảo chính sách miễn học phí và phổ cập giáo dục mầm non

TCGCVN – Theo chương trình Kỳ họp thứ 9, Quốc hội khĩa XV, ngày 22/5 Quốc hội nghe Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trình bày dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thơng, người học chương trình giáo dục phổ thơng tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Từ kỳ thi khảo sát ở trường THCS Sơn Vi (Lâm Thao, Phú Thọ): Sự im lặng đáng ngại hơn cả sai phạm

TCGCVN -Theo phản ánh, Trường THCS Sơn Vi (huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ) cĩ dấu hiệu khơng nghiêm túc thực hiện Thơng tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Một số kỳ khảo sát trong các năm qua bị nghi ngờ về tính trung thực, gây lo ngại cho phụ huynh và học sinh. Tạp chí Giáo chức Việt Nam đã gửi cơng văn đến Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ để làm rõ, nhưng cho đến nay vẫn chưa nhận được hồi âm chính thức từ phía cơ quan chức năng

Buơn Mê Thuột: Cơng tác tuyên truyền về bạo lực học đường tại Trường THCS Hùng Vương, Thành phố Buơn Mê Thuột

TCGCVN - Bạo lực học đường đang là một vấn đề nhức nhối trong ngành giáo dục, đặc biệt ở cấp THCS. Tại Trường THCS Hùng Vương, TP. Buơn Ma Thuột, cơng tác tuyên truyền phịng chống bạo lực học đường đã và đang được triển khai mạnh mẽ nhằm xây dựng một mơi trường học tập an tồn, thân thiện và lành mạnh cho học sinh

Đề xuất bỏ đại học quốc gia và đại học vùng: Cần xem lại mơ hình đại học hai cấp

TCGCVN - Tại tọa đàm gĩp ý cho Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi, một số ý kiến cho rằng cần nghiên cứu lại mơ hình tổ chức các đại học quốc gia và đại học vùng hiện nay, với đề xuất xĩa bỏ mơ hình đại học hai cấp để tăng hiệu quả quản trị và thúc đẩy tự chủ.

Yên Bình (Yên Bái): Nâng cao trách nhiệm phịng chống bạo lực học đường của học sinh tại các cơ sở giáo dục

TCGCVN - Tình trạng bạo lực học đường hiện nay cĩ chiều hướng gia tăng và diễn biến hết sức phức tạp. Bạo lực học đường được hiểu là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cơ lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.