Một số giải pháp xây dựng văn hóa ứng xử học đường

Xã hội ngày càng phát triển, học sinh ngày càng được tiếp nhận thông tin từ nhiều hướng; tuy vậy học đường vẫn là một môi trường quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách cho mỗi học sinh; xây dựng môi trường văn hóa trong trường học là một hình thức giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống và ý thức công dân cho học sinh. Trong những năm qua, văn hóa ứng xử học đường (VHƯXHĐ) đã được ngành giáo dục quan tâm và chú trọng; tuy nhiên, tình trạng ứng xử thiếu văn hóa trong học đường vẫn xảy ra ở một số địa phương, gây bức xúc trong dư luận. Trong những năm qua Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã triển khai các thông tư, hướng dẫn về xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục từ mầm non đến phổ thông và thường xuyên. Lần đầu tiên, các quy định về văn hóa ứng xử đối với cán bộ, quản lý, nhà giáo, học sinh và nhân viên, phụ huynh học sinh và khách đến làm việc tại các trường học được quy định dưới dạng quy phạm pháp luật. Nhận thức rõ vị trí và tầm quan trọng của VHƯXHĐ, Phòng GD&ĐT TP Vĩnh Yên đề xuất một số giải pháp xây dựng văn hóa ứng xử học đường.