THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI HUYỆN THẠNH TRỊ,TỈNH SÓC TRĂNG

Từ khóa:
Quản lý Sóc Trăng Thực trạng quản lý Tổ chuyên môn Trường tiểu học
Tóm tắt
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn (TCM) giữ vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học. Bài báo tập trung khảo sát, phân tích thực trạng quản lý hoạt động TCM tại các trường tiểu học trên địa bàn huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng thông qua các tiêu chí: nhận thức của đội ngũ, lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra – đánh giá và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động và quản lý hoạt động trên. Kết quả khảo sát cho thấy công tác quản lý TCM tại địa phương đã đạt được một số kết quả tích cực, tuy nhiên vẫn còn những hạn chế về thiếu sự đồng bộ, hiệu quả trong tổ chức và chất lượng sinh hoạt chuyên môn. Qua đó, đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động TCM, góp phần thực hiện thành công Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Quốc hội (2019). Luật Giáo dục. Luật số 43/2019/QH14, ngày 14/6/2019.
  2. [2].Ban Chấp hành Trung ương (2013). Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
  3. [3].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 về việc Ban hành Chương trình GDPT 2018.
  4. [4].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 về Thông tư ban hành Điều lệ trường tiểu học.
  5. [5].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Công văn 1315/BGDĐT-GDTH ngày 26/4/2020 về hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
  6. [6].Nguyễn Vũ Bích Hiền (2019). Cẩm nang quản lý và lãnh đạo nhà trường phổ thông trong bối cảnh đối mới giáo dục. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
  7. [7].Hồ Sơn Thạch (2021). Quản lý hoạt động tổ chuyên môn các trường tiểu học huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục. Trường Đại học Cần Thơ.
  8. [8].Phạm Ngọc Hạnh (2024). Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học Quận Ninh Kiều, Thành Phố Cần Thơ. Luận văn Thạc sĩ QLGD Trường Đại học Cần Thơ.