Các yếu tố tác động đến đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị đáp ứng chuẩn đầu ra

Tự học là một xu hướng tất yếu bởi giáo dục về bản chất là quá trình chuyển hóa người học từ đối tượng giáo dục thành chủ thể giáo dục. Nó góp phần nâng cao kết quả học tập của sinh viên và chất lượng giáo dục của nhà trường, là biểu hiện cụ thể của đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường đại học. Hiện nay, tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh, đây là một bài toán khó đối với sinh viên, đặc biệt là đối với các môn lý luận chính trị. Do đó, cần có giải pháp nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên.