TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ CHO SINH VIÊN KỸ THUẬT: KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI

Từ khóa:
Năng lực ngoại ngữ sinh viên kỹ thuật phương pháp giảng dạy tiếng Anh Đại học Giao thông Vận tải.
Tóm tắt
Bài viết phân tích thực tiễn đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Giao thông Vận tải nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên kỹ thuật trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số. Trên cơ sở tiếp cận giáo dục lấy người học làm trung tâm, tích hợp tiếng Anh với kiến thức chuyên ngành (CLIL, EMI) và ứng dụng công nghệ số, Nhà trường đã triển khai nhiều phương pháp như học qua dự án, học kết hợp trực tiếp và trực tuyến, phát triển kỹ năng mềm trong môn học. Kết quả cho thấy sự cải thiện rõ rệt về kỹ năng ngôn ngữ, thái độ học tập và khả năng ứng dụng tiếng Anh vào chuyên môn. Bài viết cũng đề xuất các kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy ngoại ngữ trong các cơ sở đào tạo kỹ thuật hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1] Broughton, G., Brumfit, C., Flavell, R., Hill, P., Pincas, A. (1978), Teaching English as a Foreign Language, Routledge and Kegan Paul, London.
  2. [2] Brown, J.D. (1995), The Elements of Language Curriculum, Heinle, Boston.
  3. [3] Dubin, F., Olshtain, E. (1986), Course Design, Cambridge University Press.