Nhật Bản và Hoa Kỳ thúc đẩy trao đổi sinh viên.

13:54 | 20/03/2023
Chính phủ Nhật Bản và Hoa Kỳ đang thực hiện các biện pháp gia tăng số lượng sinh viên trao đổi giữa hai quốc gia khi mức độ quan tâm của sinh viên về du học quốc tế giảm rõ rệt sau đại dịch coronavirus.

Chính phủ Nhật Bản và Hoa Kỳ đang thực hiện các biện pháp gia tăng số lượng sinh viên trao đổi giữa hai quốc gia khi mức độ quan tâm của sinh viên về du học quốc tế giảm rõ rệt sau đại dịch coronavirus.

Hai chính phủ sẽ khởi động một chiến dịch kêu gọi vào tháng 11, mong muốn các sinh viên hiện tại và cựu sinh viên trong các chương trình trao đổi sinh viên trước sẽ đăng ảnh, video và câu chuyện về trải nghiệm của họ trên Instagram, với hashtag: #USJapanStudyAbroad" hoặc "#JapanUSStudyAbroad."

Chính phủ hai nước cũng sẽ hỏi ý kiến của các chuyên gia giáo dục về cách khuyến khích nhiều người trẻ tham gia các chương trình trao đổi sinh viên

Các quan chức chính phủ hai nước cho biết, mục đích của chiến dịch là đánh dấu sự hợp tác đầu tiên về giáo dục giữa hai nước, không chỉ là tăng số lượng sinh viên trao đổi, mà còn để xây dựng mối quan hệ ngoại giao thân thiện.

Quảng cáo

Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Tokyo cho biết: "Chúng tôi muốn cả người Mỹ và người Nhật xem xét giá trị của một nền giáo dục đa quốc gia, đặc biệt đây là kế hoạch học tập hậu COVID."

Theo Tổ chức Dịch vụ Sinh viên Nhật Bản, 18.138 sinh viên Nhật Bản từ các trường đại học và các tổ chức khác đã học tập tại Hoa Kỳ trong năm học 2019-2020, nhưng con số này đã giảm xuống còn 240 vào các năm sau do sự lây lan của COVID-19.

Theo Viện Giáo dục Quốc tế Hoa Kỳ, số lượng sinh viên Nhật Bản theo học tại các trường đại học Hoa Kỳ trong năm học 2019-2020 là 11.785, giảm 33% so với một năm trước đó.

Số lượng sinh viên du học từ Ấn Độ, Trung Quốc và Hàn Quốc cũng giảm nhưng tốc độ chậm hơn, với mức giảm lần lượt là 13%, 15% và 21%.

Sinh viên Hoa Kỳ tại Nhật Bản đã giảm 62% trong giai đoạn 2019-2020 xuống còn 3.406 người. Con số này được cho là đã còn giảm hơn nữa do các biện pháp kiểm soát biên giới liên quan đến COVID của chính phủ Nhật Bản.

Một quan chức chính phủ Nhật Bản nhận định: "Chúng ta phải hành động ngay. Nếu không, sẽ quá muộn”. Nhật Bản và Hoa Kỳ sẽ hợp tác, tạo bước đà để nhiều sinh viên từ hai nước có thể tìm cách học tập trên lãnh thổ của nhau.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Nhật Bản và Hoa Kỳ thúc đẩy trao đổi sinh viên.

Nhật Bản và Hoa Kỳ thúc đẩy trao đổi sinh viên.

Chính phủ Nhật Bản và Hoa Kỳ đang thực hiện các biện pháp gia tăng số lượng sinh viên trao đổi giữa hai quốc gia khi mức độ quan tâm của sinh viên về du học quốc tế giảm rõ rệt sau đại dịch coronavirus.

Lan tỏa triết lý giáo dục, khẳng định bản sắc của một ngôi trường tiên phong đổi mới

TCGCVN - Chiều ngày 08/8/2026, tại Trường THPT Đông Đô (Hà Nội), Trường THPT Đông Đô phối hợp với Nhà xuất bản Đại học Sư phạm tổ chức Hội thảo khoa học giới thiệu cuốn sách "Bản sắc Đông Đô trong tiến trình đổi mới giáo dục Việt Nam" của TS. Võ Thế Quân, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đông Đô. Sự kiện là một trong những hoạt động trọng điểm chào mừng 35 năm thành lập Trường THPT Đông Đô (1991–2026), thu hút sự tham dự của đông đảo các nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục, nhà giáo lão thành, đại d

GIÁO SƯ, VIỆN SĨ PHẠM MINH HẠC – NHÀ KHOA HỌC XUẤT SẮC VỚI NHỮNG CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ GIÁ TRỊ KHAI SÁNG VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XXI

TCGCVN - Ngày 31/7/2026, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông là mất mát lớn đối với nền giáo dục, khoa học tâm lý và khoa học giáo dục Việt Nam. Với lòng biết ơn và sự kính trọng sâu sắc, Tạp chí điện tử Giáo chức Việt Nam trân trọng giới thiệu bài viết này như một nén tâm hương tưởng nhớ, tri ân cuộc đời và sự nghiệp của một nhà giáo dục lớn, người đã cống hiến trọn đời cho sự phát triển của nền giáo dục nước nhà.

MỘT TẦM NHÌN CHIẾN LƯỢC, TOÀN DIỆN, KHOA HỌC VÀ SÂU SẮC VỀ GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ 21

TCGCVN- GS.TSKH.VS. NGND Phạm Minh Hạc (07/5/1935 – 31/7/2026) – Nhà tâm lý học, nhà giáo dục học, nhà khoa học về phát triển con người; nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục, nguyên Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; người có nhiều đóng góp to lớn cho sự nghiệp đổi mới giáo dục và phát triển khoa học giáo dục Việt Nam.

Hội Cựu giáo chức tỉnh Khánh Hòa tổ chức thành công Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ hai (nhiệm kỳ 2025-2030)

TCGCVN - Ngày 29/7/2026, tại Hội trường Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa (Cơ sở 2), Hội Cựu giáo chức tỉnh Khánh Hòa đã long trọng tổ chức Hội nghị Ban Chấp hành lần thứ hai, nhiệm kỳ 2025-2030. Hội nghị diễn ra dưới sự chủ trì của Thầy Trần Đạo Nghĩa (Chủ tịch Tỉnh hội), Cô Nguyễn Thị Thúy Hường và Thầy Nguyễn Cảnh Thái (Phó Chủ tịch Tỉnh hội).

GS.VS. NGND PHẠM MINH HẠC (1935–2026) – NHÀ GIÁO DỤC LỚN CỦA VIỆT NAM

TCGCVN- Trong những ngày đầu tháng Tám năm 2026, ngành Giáo dục Việt Nam và giới khoa học cả nước bàng hoàng đón nhận tin buồn: Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Viện sĩ, Nhà giáo Nhân dân Phạm Minh Hạc đã từ trần vào ngày 31/7/2026, hưởng thọ 91 tuổi. Sự ra đi của ông không chỉ là mất mát to lớn đối với gia đình, đồng nghiệp và các thế hệ học trò, mà còn để lại niềm tiếc thương sâu sắc trong toàn ngành giáo dục Việt Nam. Hơn bảy thập kỷ cống hiến không mệt mỏi, Giáo sư Phạm Minh Hạc

GS.VS.NGND PHẠM MINH HẠC TỪ TRẦN Ở TUỔI 91

TCGCVN - GS.VS.NGND Phạm Minh Hạc – nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng các khóa VI, VII, VIII, Chủ tịch Danh dự Hội Cựu giáo chức Việt Nam, đã từ trần vào hồi 1 giờ 10 phút ngày 31/7/2026, hưởng thọ 91 tuổi.

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Nguyễn Hồng Quân Tiểu đồn 9, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tómm tắt: Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục, đào tạo nói chung và giáo

CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG TẠI TỈNH ĐỒNG THÁP TRONG BỐI CẢNH TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG HAI CẤP: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Nguyễn Quốc Trung Ban Tổ chức Tỉnh uỷ Đồng Tháp Email: [email protected] ThS. Trần Lê Cẩm Tú, Phó Trưởng Khoa Nhà nước và Pháp luật, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của công tác xây dựng Đảng đối với sự ổn định và phát triển của tỉnh Đồng Tháp trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trên cơ sở phân tích, tổng hợp các văn bản và báo cáo liên quan, bài viết làm rõ những kết quả đạt được, các hạn chế

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa