.jpg)
TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.
TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.
Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá
Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã tạo cơ sở phát triển dịch vụ CTXH, nhưng sau khi vận hành chính quyền hai cấp ở tỉnh Đồng Tháp, hoạt động CTXH cấp cơ sở vẫn thiếu đầu mối quản lý trường hợp, quy trình chuyển gửi, cơ chế phối hợp liên ngành, hỗ trợ người chăm sóc và chỉ số đánh giá. Bài viết đề xuất mô hình: phát hiện - đánh giá nhu cầu; quản lý trường hợp - kết nối dịch vụ; nâng cao năng lực người chăm sóc; phối hợp liên ngành, truyền thông và giảm kỳ thị. Mô hình cần được thí điểm, đánh giá và điều chỉnh trước khi nhân rộng.
Từ khóa: công tác xã hội cơ sở; hệ sinh thái; hỗ trợ gia đình; quản lý trường hợp; rối loạn phát triển.
TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
Hoàng Xuân Lĩnh
Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5
Email:[email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và Nhân viên chuyên môn kỹ thuật ở Trường Quân sự Quân khu 5. Trên cơ sở đó, đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng huấn luyện, góp phần xây dựng nguồn nhân lực quân sự đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.
Từ khóa: Phòng thủ dân sự; huấn luyện quân sự; hạ sĩ quan chỉ huy; nhân viên chuyên môn kỹ thuật; Trường Quân sự Quân khu 5.
Thiếu tá Lê Minh Tân
Đại úy Nguyễn Văn Huy
Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng
Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung "Hai kiên định" , coi đây là yêu cầu quan trọng nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và giữ vững bản chất cách mạng của Quân đội. Trên cơ sở đánh giá những thách thức từ chiến lược "diễn biến hòa bình", âm mưu "phi chính trị hóa" Quân đội và các tác động trên không gian mạng, bài viết làm rõ yêu cầu nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực đấu tranh tư tưởng và ý thức tự bảo vệ trước nguy cơ suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa". Từ đó, đề xuất một số giải pháp phát huy vai trò xung kích của thanh niên Quân đội trong xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
Từ khóa: thanh niên Quân đội; Hai kiên định; nền tảng tư tưởng của Đảng; Đảng Cộng sản Việt Nam; Quân đội nhân dân Việt Nam; bản lĩnh chính trị; đấu tranh tư tưởng; không gian mạng.
TS. Bùi Xuân Việt
Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh
Email:[email protected]
Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc, góp phần củng cố niềm tin và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Từ khoá: Hệ thống chính trị; phát triển đất nước; thời kỳ mới.
Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân
Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị
Email: [email protected]
Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học qua đó đề xuất giải pháp vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Học viện Chính trị hiện nay.
Từ khóa: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, sơ đồ tư duy, dạy học, Học viện Chính trị.
GS.TS Phạm Tất Dong
Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý "Chủ nghĩa tư bản có ý thức" (Conscious Capitalism). Trên cơ sở phân tích kinh nghiệm của một số quốc gia tiên phong và thực tiễn phát triển doanh nghiệp xã hội ở Việt Nam, bài viết chỉ ra những đặc trưng của doanh nhân khởi nghiệp xã hội, các năng lực cốt lõi cần được hình thành cũng như vai trò của hệ thống giáo dục trong việc phát hiện, bồi dưỡng và định hướng thế hệ trẻ trở thành những doanh nhân có trách nhiệm xã hội. Từ góc độ khoa học giáo dục, tác giả đề xuất cần tích hợp giáo dục tinh thần khởi nghiệp xã hội, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm xã hội, tư duy đổi mới sáng tạo và năng lực chuyển đổi số vào chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học. Đây là giải pháp quan trọng nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần phát triển kinh tế gắn với tiến bộ, công bằng xã hội và phát triển bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Từ khóa: khởi nghiệp xã hội; doanh nghiệp xã hội; doanh nhân xã hội; khoa học giáo dục; giáo dục hướng nghiệp; trách nhiệm xã hội; chuyển đổi số; phát triển bền vững.
Thượng tá Nguyễn Xuân Tùng
Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Quân sự chung, Trường Sĩ quan Phòng hóa
Email: [email protected]
Tóm tắt: Tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa là một nội dung huấn luyện quan trọng, nhằm rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức lý luận, kỹ năng chỉ huy và tổ chức thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, học viên trong điều kiện sát với thực tiễn chiến đấu. Bài viết làm rõ vai trò của tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa; trên cơ sở đó đề xuất các nội dung, biện pháp tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa phù hợp, hiệu quả.
Từ khoá: Đại đội phòng hóa; vượt sông; diễn tập vòng tổng hợp; tổ chức chỉ huy; huấn luyện chiến thuật; Trường Sĩ quan Phòng hóa.
Hơn bảy thập kỷ đồng hành cùng sự phát triển của Nghệ An, Công ty Cổ phần Cấp nước Nghệ An không chỉ bảo đảm an ninh nguồn nước mà còn góp phần xây dựng môi trường sống văn minh, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo nền tảng cho phát triển kinh tế - xã hội bền vững.
TCGCVN - Nước sạch không chỉ là một dịch vụ thiết yếu mà còn là nền tảng của sức khỏe cộng đồng, chất lượng giáo dục và sự phát triển bền vững của mỗi địa phương. Trải qua hơn 70 năm xây dựng và trưởng thành, Công ty Cổ phần Cấp nước Nghệ An (NAWASCO) đã khẳng định vai trò là đơn vị chủ lực bảo đảm an ninh nguồn nước, đồng thời góp phần quan trọng vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng môi trường sống văn minh và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh Nghệ An.
Thiếu tá. ThS. Trần Tuấn Minh
Trung tá. ThS. Nguyễn Văn Tiệp
Khoa Ngoại ngữ, Học viện Chính trị
Email: [email protected]
Tóm tắt
Bài viết làm rõ khái niệm, đặc điểm và một số biểu hiện chủ yếu của “vùng xám” tư tưởng trên không gian mạng; phân tích những tác động của hiện tượng này đối với nhận thức chính trị, niềm tin, thái độ, hành vi và văn hóa ứng xử của học viên quân đội. Trên cơ sở đó, bài viết xác định những yêu cầu đặt ra đối với giáo dục chính trị tư tưởng trong các nhà trường quân đội hiện nay, nhấn mạnh việc gắn giáo dục chính trị tư tưởng với đời sống số của học viên, trang bị kỹ năng nhận diện, kiểm chứng, phản biện và xử lý thông tin, đồng thời nâng cao bản lĩnh chính trị, khả năng tự đề kháng trước thông tin xấu độc và trách nhiệm tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng.
Từ khóa: “vùng xám” tư tưởng; không gian mạng; giáo dục chính trị tư tưởng; học viên quân đội; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
Trần Hùng Phong
Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Singapore
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số hành chính, việc xây dựng kiến trúc quản trị văn bản số nhằm chuẩn hóa quy trình xử lý và nâng cao hiệu quả điều hành. Tuy nhiên, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp gặp khó khăn do dữ liệu phân tán và khả năng chia sẻ thông tin còn hạn chế. Nghiên cứu đề xuất và kiểm chứng kiến trúc quản trị văn bản số trên nền tảng Google Workspace. Phương pháp nghiên cứu trường hợp kết hợp phân tích tài liệu, thiết kế kiến trúc và đánh giá mô hình. Kết quả đề xuất kiến trúc theo mô hình năm tầng, thông qua quy trình triển khai gồm sáu thành phần: nguồn dữ liệu, chuẩn hóa dữ liệu, liên thông dữ liệu, kiểm soát dữ liệu, khai thác dữ liệu và dashboard quản trị. Mô hình góp phần chuẩn hóa quy trình, quản lý và hỗ trợ điều hành. Kết quả cho thấy kiến trúc quản trị văn bản số có khả năng triển khai hiệu quả trên nền tảng Google Workspace và có thể tham khảo áp dụng tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong chuyển đổi số.
Từ khóa: kiến trúc quản trị văn bản số; quản trị dữ liệu; Google Workspace; chuyển đổi số; giáo dục nghề nghiệp; quản trị dựa trên dữ liệu.
Trung tá Phạm Văn Phú, Phó Chính uỷ
Lữ đoàn 249/ Binh chủng Công binh
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bản lĩnh chính trị là một thành tố quan trọng tạo nên phẩm chất, nhân cách người cán bộ, đảng viên. Vận dụng nghị quyết Đại hội XIV của Đảng; Đảng uỷ, chỉ huy Lữ đoàn 249, binh chủng Công binh luôn xác định nhiều chủ trương, giải pháp để nâng cao bản lĩnh chính trị của cán bộ, chiến sĩ; trong đó tích cực giáo dục truyền thống của đơn vị được xem là giải pháp tối ưu và hiệu quả.
Từ khoá: Giáo dục truyền thống; bản lĩnh chính trị; Lữ đoàn 249.
Trần Hùng Phong
Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam-Singapore
Email: [email protected]
Tóm tắt
Chuyển đổi số đang đặt ra yêu cầu đổi mới công tác tuyển sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dữ liệu. Nghiên cứu này xây dựng và đánh giá mô hình quản lý tuyển sinh trên nền tảng Google Workspace tại Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Singapore. Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp kết hợp với phân tích tài liệu, quan sát quá trình triển khai, đối chiếu quy trình trước và sau khi áp dụng mô hình, đồng thời tổng hợp phản hồi của người sử dụng. Mô hình được triển khai thử nghiệm tại bộ phận tuyển sinh của nhà trường từ tháng 2 đến tháng 4 năm 2025. Kết quả cho thấy mô hình góp phần chuẩn hóa quy trình quản lý dữ liệu, tự động hóa một số nghiệp vụ tuyển sinh, đồng bộ dữ liệu và hỗ trợ thống kê, báo cáo theo thời gian thực. Kết quả quan sát và phản hồi của người sử dụng cho thấy việc sử dụng nguồn dữ liệu tập trung tạo thuận lợi cho xử lý hồ sơ nhanh.
Từ khóa: chuyển đổi số; giáo dục nghề nghiệp; quản lý tuyển sinh; quản trị dựa trên dữ liệu; Google Workspace; Google Apps Script.
.jpg)
TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An vừa trình UBND tỉnh phương án bổ sung hơn 3.400 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 -2027. Đây là nỗ lực nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh và đáp ứng nguyện vọng học tập thực tế của học sinh, phụ huynh trên địa bàn
VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ BÁO CHÍ TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG HIỆN NAY
Ths. BÙI THỦY TIÊN
Trợ lý Tổng biên tập, Tạp chí điện tử An ninh mạng Việt Nam
Email: [email protected]
Tóm tắt: Trong kỷ nguyên số, nâng cao bản lĩnh và văn hóa chính trị cho người làm báo là yêu cầu cấp bách. Khối báo chí lý luận và tạp chí chuyên ngành giữ vai trò tiên phong trên mặt trận tư tưởng, định hướng dư luận và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Trên cơ sở làm rõ các cấu phần lý luận, bài viết phân tích sâu sắc thực trạng văn hóa chính trị của đội ngũ cán bộ, phóng viên khối này trên môi trường số. Trước những thách thức từ thuật toán mạng xã hội, bài viết đề xuất hệ thống giải pháp đồng bộ nhằm phát huy văn hóa chính trị, xây dựng sức đề kháng tự thân vững chắc cho đội ngũ, đáp ứng yêu cầu phát triển của nền báo chí cách mạng Việt Nam hiện đại.
Từ khóa: Văn hóa chính trị; Báo chí lý luận; Tạp chí chuyên ngành; Không gian mạng; Quy định số 144-QĐ/TW.
TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.
TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.
TCGCVN - Tại buổi họp báo sáng nay, 6/7/2026, đại diện Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết cơ quan điều tra đang tiếp tục xác minh những dấu hiệu bất thường liên quan kết quả môn Toán trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Nguyễn Đình Ninh
Khoa Thông tin, Tác chiến điện tử
Học viện Phòng không - Không quân
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, việc bảo vệ bí mật quân sự và bảo đảm an toàn thông tin trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở đào tạo quân đội. Học viên quân sự là lực lượng trực tiếp tiếp cận, khai thác và sử dụng nhiều loại thông tin có giá trị liên quan đến quốc phòng, an ninh. Vì vậy, giáo dục ý thức bảo mật thông tin quân sự không chỉ góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học viên mà còn tạo nền tảng xây dựng môi trường học tập, công tác an toàn, bảo mật trong quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức bảo mật thông tin quân sự cho học viên trong thời đại số.
Từ khóa: An ninh thông tin quân sự; Bảo vệ thông tin; Chuyển đổi số; Giáo dục quân sự; Nhận thức về an ninh mạng.
Câu chuyện về nam sinh trường làng Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) lập cú đúp thủ khoa trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang khiến người dân đất học xứ Nghệ vô cùng tự hào.
TCGCVN - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) đạt 37,75 điểm trong đó tổ hợp A00 của em có kết quả Toán: 10; Hóa học: 10; Vật lý: 9,75. Với kết quả này, Hiếu không chỉ là thủ khoa khối A00 tỉnh Nghệ An mà còn là đồng thủ khoa thi tốt nghiệp THPT của tỉnh.
TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Kế hoạch số 3266/KH-SGDĐT ngày 29/6/2026 và Thông báo tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo, viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập năm 2026 trên công thông tin diện tử của Sở. Tổng số chỉ tiêu tuyển dụng là 2.020 nhà giáo và viên chức ngành Giáo dục năm 2026.
Vũ Văn Hưng
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bài viết tập trung làm rõ yêu cầu đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá sinh viên trong các học phần Toán - Tin dưới sự hỗ trợ của công nghệ số. Trên cơ sở phân tích đặc thù của các học phần Toán - Tin và vai trò của công nghệ số trong giáo dục đại học, bài viết đề xuất định hướng tổ chức đánh giá theo hướng linh hoạt, minh bạch, chú trọng quá trình học tập và năng lực vận dụng của sinh viên. Việc ứng dụng công nghệ số không chỉ hỗ trợ giảng viên trong thiết kế, quản lý và phản hồi kết quả đánh giá, mà còn góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phát triển năng lực tự học cho sinh viên.
Từ khóa: Công nghệ số; Đánh giá; Kiểm tra; Sinh viên; Toán - Tin.
ThS. Nguyễn Văn Thực, CN. Phạm Hoàng Thao
Giảng viên Khoa Bắn pháo, Trường Sĩ quan Pháo binh
Email: nguyenthư[email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh Quân đội nhân dân Việt Nam tiếp tục đẩy mạnh xây dựng quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại, yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan chỉ huy - tham mưu ngày càng trở nên cấp thiết. Môn Bắn và Chỉ huy bắn giữ vai trò nòng cốt trong hình thành năng lực tổ chức, chỉ huy, điều hành hỏa lực và xử trí các tình huống tác chiến của học viên Trường Sĩ quan Pháo binh. Chất lượng giảng dạy môn học không chỉ phụ thuộc vào chương trình, giáo trình, trang thiết bị mà còn chịu ảnh hưởng trực tiếp từ năng lực, phương pháp và trách nhiệm nghề nghiệp của đội ngũ giảng viên. Bài viết làm rõ cơ sở lý luận, phân tích thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm phát huy vai trò của giảng viên trong nâng cao chất lượng dạy học môn Bắn và Chỉ huy bắn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sĩ quan chỉ huy - tham mưu cấp phân đội đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trong tình hình mới.
Từ khóa: giảng viên; Bắn và Chỉ huy bắn; chất lượng dạy học; sĩ quan chỉ huy - tham mưu; Trường Sĩ quan Pháo binh.
1. Đặt vấn đề
ThS. Trương Văn Thứ
Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội
Email: [email protected]
Tóm tắt: Ngoại ngữ là một trong những năng lực quan trọng của nguồn nhân lực quân sự chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số hiện nay. Đối với học viên các nhà trường quân đội, việc học tập ngoại ngữ không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn mà còn tạo điều kiện tiếp cận tri thức quân sự hiện đại, tham gia hợp tác quốc phòng quốc tế và thực hiện các nhiệm vụ quân sự trong môi trường đa quốc gia. Vì vậy, nâng cao chất lượng học tập ngoại ngữ của học viên ở các nhà trường quân đội hiện nay là vấn đề cấp thiết.
Từ khóa: ngoại ngữ; học viên quân đội; chất lượng học tập; nhà trường quân đội; hội nhập quốc tế.
Bùi Phương Nguyên - Nguyễn Nam Thành
Khoa Điện- Điện tử, trường Cao đẳng Công nghiệp Quốc phòng
Email: [email protected]
Tóm tắt: Hiện tượng "ảo giác AI" (AI Hallucination) đang trở thành một trong những thách thức lớn đối với việc ứng dụng các mô hình ngôn ngữ lớn (LLMs), khi hệ thống có thể tạo ra thông tin sai lệch hoặc không có căn cứ nhưng vẫn thể hiện với độ tin cậy cao. Bài viết phân tích nguyên nhân, tác động của hiện tượng này và đánh giá hiệu quả của kỹ thuật Retrieval-Augmented Generation (RAG) kết hợp với dữ liệu cục bộ trong việc nâng cao độ chính xác của nội dung do AI tạo sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy RAG giúp AI truy xuất thông tin từ nguồn dữ liệu đã được kiểm chứng, hạn chế đáng kể hiện tượng ảo giác, đồng thời tăng khả năng kiểm chứng và truy xuất nguồn gốc thông tin. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng ứng dụng RAG nhằm nâng cao độ tin cậy và hiệu quả của AI tạo sinh trong giáo dục, nghiên cứu khoa học và các lĩnh vực chuyên môn có yêu cầu cao về tính chính xác.
Từ khóa: Ảo giác AI; mô hình ngôn ngữ lớn; trí tuệ nhân tạo tạo sinh; RAG; dữ liệu cục bộ; kiểm chứng thông tin.
ThS. Trương Văn Thứ
Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội
Email: [email protected]
Tóm tắt: Tự học là một trong những năng lực cốt lõi quyết định chất lượng học tập, rèn luyện và phát triển năng lực nghề nghiệp của học viên trong các nhà trường quân đội. Đối với học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội năm thứ nhất, việc hình thành và bồi dưỡng phương pháp tự học các môn quân sự có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, tạo nền tảng để tiếp thu tri thức quân sự, phát triển tư duy quân sự và năng lực chỉ huy trong suốt quá trình đào tạo.
Từ khóa: Tự học; phương pháp tự học; môn quân sự; học viên năm thứ nhất; nhà trường quân đội.
Lương Thị Bích
Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân 1, Bộ Công an
Gmail: [email protected]
Tóm tắt: Tại Hội nghị giao ban Bộ Công an tháng 10/2025, Đại tướng Lương Tam Quang, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Đảng ủy Công an Trung ương, Bộ trưởng Bộ Công an đã phát động phong trào thi đua Ba nhất trong toàn lực lượng Công an nhân dân với 21 nội hàm cụ thể về "Kỷ luật nhất - Trung thành nhất - Gần dân nhất". Phong trào này nhằm xây dựng lực lượng CAND thật sự trong sạch, vững mạnh, chính quy, tinh nhuệ và hiện đại, đáp ứng tốt nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia. Trong đó, “Gần dân nhất” là một đặc trưng cốt lõi mang tính chiến lược của lực lượng Công an xã chính quy hiện nay.
Từ khóa: Gần dân nhất; Công an xã; Văn hóa ứng xử; Kỹ năng giao tiếp; Dân vận cơ sở; Phục vụ nhân dân.
Trần Thị Thủy Hoa
Phân hiệu Đại học Lâm nghiệp tại tỉnh Đồng Nai
Email: [email protected]
Tóm tắt: Sự thay đổi trong xu hướng chọn tổ hợp môn học ở bậc Trung học phổ thông (THPT) dẫn đến một thực trạng: nhiều sinh viên trúng tuyển vào các ngành có học các học phần thuộc Sinh học (Hóa sinh, Sinh học động vật, Di truyền học, Sinh lý động vật, Công nghệ sinh học,…) nhưng lại thiếu hụt nghiêm trọng nền tảng kiến thức cốt lõi về Hóa học và Sinh học. Đi kèm với sự hổng kiến thức là tâm lý lười biếng, thụ động đặc trưng của sinh viên năm thứ nhất khi đối mặt với môn học khó. Bài báo này đề xuất một khung giải pháp sư phạm tích hợp toàn diện gồm bốn phương pháp: (1) Tái cấu trúc nội dung từ vĩ mô đến vi mô kết hợp học phần bổ trợ cấp tốc; (2) Triển khai mô hình lớp học đảo ngược tại lớp (In-Class Flipped Classroom) có kiểm soát kỷ luật; (3) Tích hợp công cụ mô phỏng 3D tương tác trực quan; (4) Xây dựng hệ thống đánh giá quá trình chia nhỏ (Micro-assessment) kết hợp học tập đồng đẳng dựa trên áp lực nhóm. Khung giải pháp hướng tới mục tiêu thiết lập kỷ luật tích cực, giảm tải nhận thức và ép buộc người học chuyển trạng thái từ thụ động sang chủ động tham gia bài học.
Từ khóa: Giải pháp sư phạm; Sinh viên thụ động; Lớp học đảo ngược tại lớ;, Mô phỏng tương tác; Kỷ luật tích cực.
Lương Thị Thúy
Học viện Biên phòng
Email: [email protected]
Tóm tắt: Tình hình thế giới hiện nay, bên cạnh mối đe dọa về quân sự, là sự tồn tại và xuất hiện nhiều yếu tố mới đe dọa đến an ninh con người và an ninh quốc gia. Trong bối cảnh đó, những nhận thức về an ninh cũng thay đổi nhanh chóng. Bên cạnh những quan niệm đã và đang được sử dụng như: an ninh tập thể, an ninh chung, an ninh toàn diện, xuất hiện an ninh phi truyền thống. Vì thế, đối phó với những thách thức từ an ninh phi truyền thống hiện nay vừa là yêu cầu, nhiệm vụ của sự nghiệp quốc phòng - an ninh, bảo vệ Tổ quốc, vừa là điều kiện quan trọng để bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, bảo vệ chế độ, giữ vững hòa bình, ổn định chính trị và an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội.
Từ khóa: Tham gia ứng phó; thách thức an ninh phi truyền thống; tội phạm có tổ chức.
Đoàn Đình Cảnh
Giảng viên Khoa KHXH&NV, Trường Sĩ quan Pháo binh
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đang quyết liệt thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII, XIII về xây dựng, chỉnh đốn Đảng, nhiệm vụ phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Đặc biệt, tại các nhà trường quân đội - nơi đào tạo đội ngũ cán bộ kế cận cho Quân đội nhân dân Việt Nam yêu cầu này càng đặt ra những đòi hỏi cao hơn. Với vị trí là trung tâm đào tạo sĩ quan chỉ huy pháo binh, Trường Sĩ quan Pháo binh không chỉ chú trọng chất lượng chuyên môn mà còn kiên quyết xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên vững vàng về chính trị, chuẩn mực về đạo đức và lối sống.
Từ khóa: Suy thoái tư tưởng chính trị; tự diễn biến; tự chuyển hóa; nhà giáo quân đội
Nguyễn Tiến Dũng B
Khoa Bắn pháo, Trường Sĩ quan Pháo binh
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong môi trường giáo dục quân sự, cán bộ khung không chỉ là người tổ chức, hướng dẫn mà còn là tấm gương trực tiếp ảnh hưởng đến quá trình rèn luyện, phấn đấu của học viên. Trách nhiệm nêu gương của cán bộ khung vì thế giữ vai trò đặc biệt quan trọng, góp phần định hình nhân cách, bản lĩnh và tác phong quân nhân cho thế hệ sĩ quan tương lai. Trước yêu cầu mới của sự nghiệp xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, việc nâng cao trách nhiệm nêu gương của cán bộ khung trong quản lý học viên càng trở nên cấp thiết và có ý nghĩa chiến lược.
Từ khóa: Trách nhiệm nêu gương; đội ngũ cán bộ; quản lý học viên
ThS. Đinh Đức Anh
Khoa Công tác đảng, công tác chính trị - Học viện Kỹ thuật quân sự
Email: [email protected]
Tóm tắt: “Bộ đội Cụ Hồ” là danh hiệu cao quý được nhân dân ghi nhận và trao tặng cho cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam. Phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” là một hệ thống chuẩn mực, giá trị nhân cách của người quân nhân cách mạng được hình thành và phát triển trong suốt quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành của Quân đội ta. Bởi vậy, việc giáo dục phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ" thời kỳ mới và tiếp tục phát triển những phẩm chất ấy trong điều kiện mới luôn là đòi hỏi cao đối với mọi quân nhân, trong đó có học viên đào tạo kỹ sư quân sự ở Học viện Kỹ thuật quân sự.
Từ khoá: phẩm chất, Bộ đội Cụ Hồ, Học viện Kỹ thuật quân sự, kỹ sư quân sự, thời kỳ mới.
Đinh Văn Luyến
Khoa Tên lửa, Trường Sĩ quan Pháo binh
Email: [email protected]
Tóm tắt
Dưới tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và sự lan tỏa sâu rộng của không gian mạng, mạng xã hội đã trở thành môi trường thông tin có ảnh hưởng lớn đến tư tưởng, nhận thức và hành vi xã hội. Đối với giảng viên các học viện, nhà trường Quân đội, việc nâng cao năng lực xử lý thông tin trên mạng xã hội là yêu cầu cấp thiết, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, giữ vững trận địa tư tưởng trong giáo dục - đào tạo. Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực này một cách hiệu quả và bền vững.
Từ khóa: Xử lý thông tin; mạng xã hội; giảng viên quân sự
