Phạm Thị Hoa
Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Email: [email protected]
Tóm tắt:
Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh hội nhập quốc tế và thực hiện chủ trương “đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường học”, cụ thể đối với bậc học đại học trong các cơ sở giáo dục đại học, việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trong giáo dục đại học đã trở thành yêu cầu chiến lược quốc gia. Nghiên cứu này phân tích toàn diện thực trạng tổ chức dạy học tiếng Anh tại 92 cơ sở giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn 2022 - 2025, dựa trên dữ liệu khảo sát toàn quốc theo Công văn số 662/BGDĐT-GDDH ngày 19/02/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc báo cáo việc tổ chức dạy, học tiếng Anh và chuyển đổi số trong dạy, học tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học và các trường cao đẳng sư phạm. Sử dụng phương pháp phân tích dữ liệu thứ cấp kết hợp thống kê mô tả và phân tích so sánh, nghiên cứu chỉ ra những xu hướng phát triển đáng chú ý: số lượng chương trình tiếng Anh tăng cường tăng 191%, chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh tăng 123%. Số lượng các chương trình tiếng Anh tăng phản ánh nỗ lực mạnh mẽ trong quốc tế hóa giáo dục đại học. Kết quả cho thấy sự khác biệt rõ rệt giữa các cơ sở giáo dục đại học công lập và cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập về quy mô đội ngũ, trình độ học vị, phương pháp triển khai và khả năng ứng dụng công nghệ, cũng như sự chênh lệch đáng kể giữa các khu vực về nguồn lực, cơ sở vật chất và đặc biệt là trình độ tiếng Anh đầu vào của sinh viên. Những khó khăn chủ yếu bao gồm trình độ tiếng Anh đầu vào không đồng đều , thiếu giảng viên chất lượng cao, hạn chế về kinh phí và cơ sở vật chất. Nghiên cứu đề xuất các giải pháp phù hợp cho từng nhóm đối tượng, cung cấp cơ sở khoa học cho việc hoạch định chính sách phát triển năng lực ngoại ngữ trong giáo dục đại học Việt Nam.
Từ khóa: Dạy học tiếng Anh; Giáo dục đại học; Chương trình tiếng Anh tăng cường; Quốc tế hóa giáo dục; So sánh loại hình trường.
Nhận bài: 14/3/2026; Biên tập: 14/3/2026: Duyệt đăng: 15/3/2026
Nguyễn Anh Tuấn, Lý Ngọc Quang, Võ Ngọc Hương Thảo
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp và thúc đẩy chuyển đổi số trong quản trị giáo dục, việc khai thác dữ liệu khảo sát từ các bên liên quan ngày càng trở thành công cụ quan trọng nhằm cải tiến chất lượng đào tạo. Bài báo phân tích thực trạng tổ chức và khai thác dữ liệu khảo sát tại Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore, tập trung vào các nhóm đối tượng gồm người học cuối khóa, cựu học sinh sinh viên sau tốt nghiệp, doanh nghiệp sử dụng lao động và đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, thống kê mô tả và phân tích tổng hợp dựa trên dữ liệu khảo sát từ 1.546 học sinh sinh viên, 1.169 cựu học sinh sinh viên, 82 nhà giáo và 22 cán bộ quản lý nhằm đánh giá quá trình thu thập, xử lý và sử dụng dữ liệu khảo sát trong quản trị chất lượng đào tạo.
Kết quả cho thấy tỷ lệ cựu học sinh sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp đạt khoảng 82%, trong khi mức độ hài lòng của người học đối với hoạt động đào tạo đạt trên 85%. Tuy nhiên, việc khai thác dữ liệu khảo sát hiện nay vẫn còn hạn chế. Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường chuyển đổi số trong công tác khảo sát, nâng cao năng lực phân tích dữ liệu và thiết lập cơ chế sử dụng dữ liệu trong chu trình cải tiến chất lượng đào tạo.
Từ khóa: Đảm bảo chất lượng; dữ liệu khảo sát; giáo dục nghề nghiệp; cải tiến chất lượng; quản trị dựa trên dữ liệu.
Nhận bài: 11/3/2026; Biên tập:11/3/2026; Duyệt đăng:12/3/2026.
TCGCVN - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 12/2026/TT-BGDĐT quy định Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú. Thông tư nhằm cụ thể hóa chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục tại khu vực biên giới, tạo hành lang pháp lý thống nhất cho việc tổ chức và vận hành mô hình trường học đặc thù này
TCGCVN - Ngày bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp là sự kiện chính trị quan trọng của đất nước, là ngày hội lớn của toàn dân, nơi mỗi cử tri thực hiện quyền và nghĩa vụ thiêng liêng của mình thông qua việc lựa chọn những đại biểu tiêu biểu đại diện cho ý chí và nguyện vọng của Nhân dân.
ThS. Nguyễn Duy Giáp, ThS. Đỗ Thiện Diệu, Chu Xuân Đại Thắng
Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp và tiến trình chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, năng lực số ngày càng trở thành một thành tố quan trọng trong cấu trúc năng lực của nguồn nhân lực trong xã hội hiện đại. Đối với các cơ sở giáo dục, đào tạo trong quân đội, việc phát triển năng lực số cho học viên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại. Trong bối cảnh triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, vấn đề phát triển năng lực số cho học viên càng trở nên cấp thiết. Trên cơ sở đó, bài viết tập trung phân tích vai trò của việc phát triển năng lực số đối với học viên Hệ 5 tại Học viện Chính trị, đồng thời làm rõ những yêu cầu đặt ra đối với quá trình phát triển năng lực số của học viên trong điều kiện đẩy mạnh chuyển đổi số hiện nay.
Từ khóa: năng lực số, học viên Hệ 5, Học viện Chính trị, chuyển đổi số, Đại hội XIV.
Nhận bài: 07/3/2026; Biên tập: 09/3/2026; Duyệt bài:10/3/2026.
Võ Văn Tuyên - Đỗ Quang Vương - Nguyễn Trọng Ngọc
Hệ Đào tạo Sau đại học, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
Email:[email protected]
Tóm tắt: Nâng cao chất lượng thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” của học viên đào tạo sau đại học ở Học viện Chính trị hiện nay có vai trò quan trọng để xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đặt ra. Bài viết làm rõ thực trạng chất lượng thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” của học viên đào tạo sau đại học; trên cơ sở đó đề xuất một số nội dung, biện pháp nâng cao chất lượng thực hiện Phong trào “Bình dân học vụ số” của học viên đào tạo sau đại học ở Học viện Chính trị hiện nay.
Từ khoá: nâng cao chất lượng; Phong trào “Bình dân học vụ số”; học viên; sau đại học; Học viện Chính trị.
Nhận bài: 07/3/2026; Biên tập: 07/3/2026; Duyệt đăng:10/3/2026.
ThS. Đỗ Thiện Diệu, ThS. Nguyễn Trường Hải, Chu Xuân Đại Thắng
Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
Email: [email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số quốc gia đang diễn ra mạnh mẽ, năng lực số trở thành một bộ phận quan trọng trong cấu trúc năng lực của nguồn nhân lực quân sự. Thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam là lực lượng trẻ, có khả năng tiếp cận nhanh với khoa học, công nghệ, trực tiếp tham gia học tập, huấn luyện, công tác, nghiên cứu khoa học và khai thác vũ khí, trang bị kỹ thuật ngày càng hiện đại. Vì vậy, phát triển năng lực số của thanh niên quân đội không chỉ là yêu cầu khách quan của quá trình chuyển đổi số trong toàn quân mà còn là điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu của Quân đội nhân dân Việt Nam trong tình hình mới. Bài viết làm rõ quan niệm phát triển năng lực số của thanh niên quân đội, phân tích những vấn đề đặt ra hiện nay và đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm phát triển năng lực số của lực lượng này, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
Từ khóa: năng lực số; phát triển năng lực số; thanh niên quân đội; chuyển đổi số; Quân đội nhân dân Việt Nam.
Nhận bài: 06/3/2026; Biên tập: 07/3/2026; Duyệt đăng: 09/3/2026.
Bạch Thị Thuỷ
Văn phòng, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng
Tóm tắt: Thi đua, khen thưởng là động lực quan trọng thúc đẩy cán bộ, nhân viên phát huy tinh thần trách nhiệm, tính tích cực và sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh về thi đua yêu nước và quán triệt các quan điểm, chủ trương của Đảng về phát huy nguồn lực con người trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, những năm qua các nhà trường quân đội đã triển khai nhiều biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác thi đua, khen thưởng. Trên cơ sở quán triệt tinh thần Đại hội XIV của Đảng và Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XII, bài viết phân tích vai trò của công tác thi đua, khen thưởng trong hoạt động ở các nhà trường quân đội, đồng thời đề xuất một số biện pháp nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng công tác này, góp phần xây dựng cơ quan Văn phòng vững mạnh, chính quy, hiện đại, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Từ khóa: Thi đua, khen thưởng; hoạt động Văn phòng; các nhà trường quân đội; Đại hội XIV của Đảng.
Nhận bài: 05/3/2026; Biên tập: 06/3/2026; Duyệt đăng: 07/3/2026.
Họ và tên: Phạm Phan Nguyên Phúc
Đơn vị: Trường Đại học Nguyễn Huệ
Gmail: [email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tiến trình chuyển đổi số quốc gia đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục – đào tạo trong Quân đội đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện về nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học. Bài viết phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ số trong tổ chức học tập của học viên nhà trường quân sự; đánh giá những kết quả bước đầu, chỉ ra hạn chế, đồng thời đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện đại trong tình hình mới.
Từ khóa: Công nghệ số, học viên quân sự, chuyển đổi số giáo dục, tổ chức học tập, nhà trường quân đội.
Nhận bài: 04/3/2026; Biên tập: 04/3/2026; Duyệt bài:06/3/2026.
Tác giả: Trần Lê Tuấn Tú
Đơn vị: Trường Đại học Nguyễn Huệ
Email: [email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, học viên nhà trường quân sự phải đối mặt với cả cơ hội và thách thức trong việc tiếp nhận thông tin, giao tiếp và quản lý thời gian. Kỹ năng mềm, bao gồm giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian và tư duy phản biện, trở thành yếu tố then chốt giúp học viên thích ứng với môi trường huấn luyện, hoàn thiện bản thân và hội nhập xã hội. Bài báo phân tích tác động của mạng xã hội, vai trò của kỹ năng mềm và đề xuất các giải pháp bồi dưỡng hiệu quả, kết hợp giữa lý thuyết, thực tiễn, công nghệ và đánh giá để nâng cao năng lực học viên.
Từ khóa: Kỹ năng mềm, Học viên quân sự, Mạng xã hội, Giao tiếp, Tư duy phản biện.
Nhận bài: 04/3/2026; Biên tập: 05/3/2026; Duyệt đăng: 06/3/2026.
TCGCVN - cuộc bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026–2031, đơn vị bầu cử số 3 đã giới thiệu ba nhà giáo đang công tác tại Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 tham gia ứng cử. Đây không chỉ là niềm vinh dự của cá nhân các thầy cô mà còn là sự ghi nhận đối với những đóng góp bền bỉ của đội ngũ giáo viên nhà trường trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng địa phương.
TCGCVN - Ngày 26/2/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ và tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt. Thông tư được đánh giá có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí.
TCGCVN - Ngày 1/3/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang tổ chức khai mạc Kỳ thi chọn học sinh giỏi (HSG) cấp tỉnh năm học 2025–2026 dành cho học sinh lớp 9 THCS và lớp 12 THPT, với sự tham gia của hơn 2.500 thí sinh. Đây là hoạt động chuyên môn thường niên có ý nghĩa quan trọng trong chiến lược phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn của địa phương.
TCGCVN - Trong danh sách 18 ứng cử viên đại biểu Quốc hội Việt Nam khóa XVI tại tỉnh Tuyên Quang, ngành Giáo dục có hai cán bộ, giáo viên tiêu biểu tham gia ứng cử. Sự hiện diện của đội ngũ trí thức giáo dục trong tiến trình bầu cử thể hiện xu hướng tăng cường tính đại diện của thực tiễn ngành trong hoạt động lập pháp và giám sát, đồng thời khẳng định vai trò ngày càng rõ nét của nhà giáo trong đời sống chính trị - xã hội.
Nguyễn Mạnh Tưởng
Đỗ Ngọc Huy
Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng
Tóm tắt: Sinh hoạt học tập của chi bộ là hình thức hoạt động cơ bản, giữ vai trò trực tiếp nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và chất lượng đội ngũ đảng viên. Đối với các chi bộ lớp học viên ở Đảng bộ Học viện Chính trị, sinh hoạt học tập không chỉ là yêu cầu mang tính nguyên tắc mà còn là giải pháp quan trọng xây dựng bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực công tác cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong kỷ nguyên mới. Thời gian qua, sinh hoạt học tập ở các chi bộ lớp học viên đã có nhiều chuyển biến tích cực, song vẫn còn những hạn chế, bất cập so với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Bài viết tập trung đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt học tập của các chi bộ lớp học viên hiện nay.
Từ khóa: Sinh hoạt học tập; Chi bộ lớp học viên; Đảng bộ Học viện; Nâng cao chất lượng.
Nhận bài: 02/3/2026; Biên tập: 02/3/2026; Duyệt đăng: 03/3/2026
Nguyễn Thị Hà
Nhân viên Ban hành chính Văn phòng, Học viện Chính trị
Tóm tắt: Bài viết đã làm rõ tư tưởng thi đua yêu nước của Hồ Chí Minh và ý nghĩa của việc vận dụng tư tưởng đó trong thực hiện nhiệm vụ tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026-2031. Trên cơ sở đó, bài viết làm rõ vai trò, ý nghĩa chính trị và pháp lý quan trọng của cuộc bầu cử đối với việc phát huy quyền làm chủ của Nhân dân và xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; đồng thời đề xuất những nội dung, biện pháp để nâng cao chất lượng tham gia bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp của cán bộ, đảng viên và Nhân dân; qua đó, góp phần củng cố niềm tin của Nhân dân, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc và xây dựng bộ máy nhà nước trong sạch, vững mạnh trong kỷ nguyên mới.
Từ khoá: Tư tưởng Hồ Chí Minh; thi đua yêu nước; bầu cử đại biểu Quốc hội khoá XVI; đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp; nhiệm kỳ 2026 - 2031.
Nhận bài: 01/3/2026; Biên tập: 02/3/2026; Duyệt đăng: 02/3/2026
TCGCVN – Sau những ngày Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026 sum vầy, ấm áp bên gia đình, mùa xuân lại tiếp tục hành trình quen thuộc của thầy và trò Trường THCS Lý Sơn và Trường THCS Nam Từ Liêm (Hà Nội) bằng những bước chân rộn ràng trở lại lớp học thân yêu. Không khí đầu năm mới lan tỏa sắc xuân tươi sáng, mở ra một chặng đường học tập mới với nhiều niềm tin, hy vọng và quyết tâm.
TCGCVN - Bước vào năm Bính Ngọ, không khí xuân ở Hà Nội mang theo nhịp chuyển rộn ràng của đô thị hiện đại, nhưng đâu đó vẫn còn những khoảng lắng dành cho thú chơi tao nhã gắn với thiên nhiên. Dạo quanh các phiên chợ xuân, hội chợ, gian hàng đón Tết, người ta dễ bắt gặp những kệ đá phong thủy, đá cảnh, ngọc thạch được bày biện công phu. Ánh đèn chiếu qua từng thớ đá khiến không gian như bừng sáng, gợi cảm giác an hòa, điều mà nhiều người gửi gắm cho một năm mới hanh thông, thuận lợi.
TCGCVN – Nuôi dạy con chưa bao giờ là hành trình có một “công thức chung”. Mỗi gia đình, mỗi người mẹ đều lựa chọn cho mình một cách riêng, phù hợp với hoàn cảnh và giá trị sống của mình. Trong số đó, câu chuyện của một người mẹ trẻ 9x với phương pháp giáo dục giản dị nhưng hiệu quả đang trở thành một điển hình đáng tham khảo, nơi những nguyên tắc bền bỉ, yêu thương có kỷ luật và sự đồng hành kiên trì đã kết tinh thành thành quả nuôi dạy con tích cực, vững vàng giữa thời đại số.
TCGCVN - Sáng 15/02/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức công bố Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng. Thông tư được hoàn thiện trên cơ sở tiếp thu ý kiến của chuyên gia, học sinh, phụ huynh, các cơ sở giáo dục đại học, sở giáo dục và đào tạo cùng nhiều bộ, ngành liên quan.
TCGCVN - Sáng 12/2/2026, tại Bảo tàng tỉnh, Ban Tổ chức những ngày lễ lớn tỉnh Lào Cai long trọng tổ chức Khai mạc Hội báo Xuân và các hoạt động trưng bày, triển lãm mừng Đảng, mừng Xuân Bính Ngọ năm 2026. Đây là hoạt động văn hóa thường niên có ý nghĩa thiết thực, góp phần tôn vinh thành tựu đổi mới của Đảng bộ và Nhân dân các dân tộc trong tỉnh, đồng thời khơi dậy khát vọng phát triển quê hương trong giai đoạn mới.
TCGCVN – Khi những cơn gió xuân bắt đầu len qua từng góc phố Hà Nội, cũng là lúc hành trình yêu thương từ Trường Tiểu học Trung Hòa - Hà Nội được khởi động. Những chuyến xe chở đầy ắp quần áo ấm, gấu bông và tình cảm chân thành của thầy cô, học sinh, phụ huynh đã lăn bánh, hướng về Trường Tiểu học và THCS Tân Sơn cùng bà con nhân dân xã Pà Cò, tỉnh Phú Thọ. Giữa nhịp rộn ràng của những ngày giáp Tết, hành trình ấy đã viết nên một câu chuyện đẹp về sự sẻ chia và trách nhiệm cộng đồng.
TCGCVN – Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa và thẩm định tài liệu giáo dục địa phương nhằm thay thế Thông tư số 33/2020/TT-BGDĐT. Dự thảo có nhiều điểm mới quan trọng, trong đó lần đầu tiên quy định khung nội dung giáo dục địa phương và bắt buộc tổ chức dạy học thực nghiệm trước khi thẩm định.
TCGCVN - Không chỉ là hoạt động thường niên giàu ý nghĩa, ngày hội “Thiếu nhi Thủ đô tỏa sáng” năm nay còn mang đến món quà tinh thần ấm áp, là lời chúc Xuân sớm nhất của tổ chức Đoàn – Đội Thủ đô dành cho thiếu nhi Hà Nội. Ngày hội là hoạt động thiết thực chào mừng thành công Đại hội XIV của Đảng; hướng tới cuộc bầu cử Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026–2031; đồng thời kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và 85 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh.
TCGCVN - Hòa trong không khí phấn khởi chào mừng Tết Nguyên đán Bính Ngọ năm 2026, hướng tới kỷ niệm 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930 – 3/2/2026), Ban Thường vụ Đoàn trường THPT Tiền Phong đã xây dựng và tổ chức Hội thi “Gói bánh chưng và bày mâm ngũ quả” với nhiều nội dung ý nghĩa, thiết thực.
TCGCVN - Hòa trong không khí rộn ràng, tươi vui của mùa Xuân mới, Trường THCS Trần Phú, phường Bắc Gia Nghĩa, tỉnh Lâm Đồng đã tổ chức thành công chương trình Đêm nhạc hội Xuân 2026 với chủ đề “Sắc xuân học đường”. Chương trình không chỉ là hoạt động văn hóa, văn nghệ ý nghĩa chào đón năm mới mà còn tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh nhà trường.
Th.S.Trần Chí Hiếu
Trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh
[email protected]
Th.S. Phạm Chí Công
Trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh
[email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số đang tác động sâu rộng đến mọi khía cạnh kinh tế - xã hội tại Việt Nam, việc nâng cao năng suất và tối ưu hóa chi phí sản xuất trở thành mục tiêu ưu tiên hàng đầu. Để hiện thực hóa kỳ vọng này, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao với năng lực số vững vàng là điều kiện tiên quyết. Đặc biệt, trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo, khả năng khai thác công cụ công nghệ một cách đạo đức và trách nhiệm trở thành tiêu chuẩn bắt buộc. Do đó, hoàn thiện năng lực số cho sinh viên không chỉ là yêu cầu bức thiết mà còn là yếu tố then chốt đảm bảo sự thành công của lộ trình chuyển đổi số quốc gia.
Từ khóa: chuyển đổi số, năng lực số, trí tuệ nhân tạo.
Hà Nội: Trường THPT Vạn Xuân nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong học kỳ I năm học 2025–2026
TCGCVN - Khép lại học kỳ I năm học 2025 - 2026, Trường THPT Vạn Xuân tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những cơ sở giáo dục phổ thông có nền nếp, chất lượng và định hướng phát triển bền vững. Những kết quả đạt được là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực, đoàn kết của tập thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường, đồng thời cho thấy hướng đi đúng đắn trong công tác quản lý, dạy học và giáo dục toàn diện.
TCGCVN – Trong không khí trang nghiêm, phấn khởi chào mừng 96 năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (03/02/1930 – 03/02/2026), Trường THPT Đông Đô đã long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm kết hợp Sơ kết học kì I năm học 2025–2026, nhằm ôn lại truyền thống vẻ vang của Đảng, đồng thời đánh giá những kết quả nổi bật trong nửa đầu năm học.
TCGCVN – Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số đã đưa điện thoại thông minh trở thành phương tiện phổ biến trong đời sống hằng ngày. Đối với học sinh, đây vừa là công cụ hỗ trợ học tập hữu ích, vừa tiềm ẩn nhiều hệ lụy nếu sử dụng thiếu kiểm soát. Thực tế cho thấy, tình trạng học sinh sử dụng điện thoại tại nhà với thời lượng lớn, thiếu định hướng đang ảnh hưởng rõ rệt đến lực học và sự phát triển toàn diện.
TCGCVN - Hòa chung không khí vui tươi, phấn khởi chào đón Tết Nguyên đán cổ truyền của dân tộc, ngày 01/02/2026, Trường THCS Xuân Hương (xã Mỹ Thái) đã tổ chức Ngày hội Tiếng Anh và trải nghiệm STEM với chủ đề “Xuân yêu thương – Tết chia sẻ”. Đây là hoạt động ý nghĩa, thiết thực, góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, tạo môi trường học tập thân thiện, sáng tạo cho học sinh, đồng thời giáo dục các em về những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
TCGCVN - Khép lại học kỳ I năm học 2025–2026, Trường Tiểu học Tương Giang (phường Tam Sơn, tỉnh Bắc Ninh) đã để lại nhiều dấu ấn đậm nét với những kết quả nổi bật trong công tác quản lý, giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục. Với phương châm hành động “Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá – Phát triển”, nhà trường không ngừng đổi mới, từng bước xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện và an toàn, đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn mới.