Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương – Hành trình 55 năm bền bỉ vun đắp cho sự nghiệp “trồng người” và gìn giữ bản sắc văn hĩa

17:54 | 06/11/2025
TCGCVN – Kỷ niệm 55 năm một chặng đường khơng chỉ được đo bằng thời gian, mà cịn được khắc ghi bằng tâm huyết, trí tuệ và bản lĩnh của nhiều thế hệ thầy cơ, nghệ sĩ, nhà giáo, nhà quản lý đã dành trọn đam mê cho sự nghiệp giáo dục nghệ thuật và phát triển văn hĩa dân tộc. Từ những ngày đầu gian khĩ, đến nay Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương (ĐHSP Nghệ thuật TW) đã trở thành cái nơi đào tạo hàng đầu của cả nước về văn hĩa và giáo dục nghệ thuật – nơi khơi nguồn sáng tạo, nuơi dưỡng tâm

Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương – Hành trình 55 năm bền bỉ vun đắp cho sự nghiệp “trồng người” và gìn giữ bản sắc văn hóa

NGƯT - PGS.TS Đào Đăng Phượng được tái cử giữ chức vụ Bí thư Đảng ủy Trường ĐHSP Nghệ thuật TW nhiệm kỳ 2025-2030.

Nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập Trường, phóng viên đã có cuộc trò chuyện cùng NGƯT – PGS.TS Đào Đăng Phượng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Trường ĐHSP Nghệ thuật TW, để cùng nhìn lại hành trình vẻ vang và định hướng chiến lược phát triển trong giai đoạn mới – giai đoạn mà giáo dục nghệ thuật đang hòa quyện cùng đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế.

Khẳng định vị thế của một trường đại học đầu ngành về văn hóa – nghệ thuật

Chia sẻ về hành trình 55 năm phát triển, PGS.TS Đào Đăng Phượng cho biết:
“Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương với bề dày truyền thống đã có nhiều đóng góp lớn cho công cuộc đào tạo đội ngũ cán bộ văn hóa, giáo viên nghệ thuật của cả nước. Nhà trường ngày càng khẳng định vai trò tiên phong của mình trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam”.

Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương – Hành trình 55 năm bền bỉ vun đắp cho sự nghiệp “trồng người” và gìn giữ bản sắc văn hóa

NGƯT - PGS.TS Đào Đăng Phượng phát biểu ý kiến tại Hội nghị góp ý dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi.

Hiện nay, Trường có đội ngũ giảng viên chất lượng cao, gồm 12 Phó Giáo sư, 29 Tiến sĩ, 185 Thạc sĩ, 2 Nhà giáo Ưu tú, cùng nhiều giảng viên là hội viên các hội chuyên ngành như Hội Nhạc sĩ Việt Nam, Hội Mỹ thuật Việt Nam, Hội Nhà báo Việt Nam… Nhà trường đào tạo 24 ngành/chuyên ngành ở các trình độ từ Trung cấp đến Tiến sĩ, trong đó nhiều ngành thuộc nhóm lĩnh vực trọng tâm theo “Chiến lược phát triển các ngành công nghiệp văn hóa đến năm 2030” của Chính phủ.

Đặc biệt, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW là một trong những cơ sở tiên phong trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học, được công nhận đạt chuẩn kiểm định chu kỳ 2, với 9 chương trình đào tạo đạt chuẩn quốc gia. Đây là minh chứng rõ ràng cho chất lượng, uy tín và thương hiệu của Nhà trường trong hệ thống giáo dục Việt Nam.

Định hướng chiến lược: Xây dựng đại học trọng điểm về văn hóa – nghệ thuật

Theo PGS.TS Đào Đăng Phượng, Nhà trường xác định tầm nhìn đến năm 2030 trở thành cơ sở đào tạo Văn hóa – Nghệ thuật trọng điểm quốc gia, hoạt động theo mô hình đại học đa ngành, tự chủ, tinh gọn, hiệu quả, gắn kết chặt chẽ với nhu cầu xã hội.

Trong năm 2025, Trường được Bộ Giáo dục và Đào tạo đầu tư gần 66 tỷ đồng để xây dựng giảng đường đa năng và khu thực hành nghệ thuật trên diện tích gần 7.000 m², tạo thêm không gian sáng tạo hiện đại cho giảng viên và sinh viên.

Quảng cáo

Thực hiện tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW: Giáo dục nghệ thuật – nền tảng hình thành con người Việt Nam toàn diện

Chia sẻ về vai trò của Trường trong thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về “Đột phá phát triển giáo dục và đào tạo”, PGS.TS Đào Đăng Phượng nhấn mạnh: “Giáo dục nghệ thuật không chỉ là dạy kỹ năng, mà là con đường hình thành nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn, năng lực thẩm mỹ và tinh thần nhân văn cho con người Việt Nam thời đại mới”.

Trường ĐHSP Nghệ thuật TW đã cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết 71 vào chương trình đào tạo, chú trọng tích hợp thẩm mỹ – sáng tạo – nhân văn – công nghệ – hội nhập quốc tế. Các chuyên ngành mới như nghệ thuật số, quản lý nghệ thuật, công nghệ âm nhạc, truyền thông đa phương tiện được phát triển mạnh mẽ, đáp ứng nhu cầu của nền công nghiệp văn hóa đang phát triển.

Đồng thời, Nhà trường tăng cường liên kết với các trường phổ thông và trung tâm giáo dục nghệ thuật để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên âm nhạc, mỹ thuật theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao năng lực thẩm mỹ và tinh thần nhân văn cho học sinh cả nước.

Triển khai mô hình quản trị tinh gọn, hiệu lực theo Nghị quyết 71

Về chủ trương Bí thư Đảng ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục và bãi bỏ Hội đồng trường, PGS.TS Đào Đăng Phượng cho biết Nhà trường đã chủ động xây dựng lộ trình chuyển đổi mô hình quản trị theo tinh thần Nghị quyết 71. Trường đang tăng cường vai trò lãnh đạo toàn diện của Đảng ủy, đồng thời đảm bảo sự ổn định, kế thừa trong tổ chức, tránh gián đoạn hoạt động đào tạo và nghiên cứu.

“Chúng tôi xác định rõ mục tiêu cao nhất là nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản trị, giảm chồng chéo, tăng tính tự chủ và trách nhiệm xã hội, từ đó tập trung nguồn lực cho nhiệm vụ cốt lõi: nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên và nhân lực văn hóa – nghệ thuật” thầy Phượng khẳng định.

Chủ trương sáp nhập – cần đảm bảo đặc thù nghệ thuật và giá trị văn hóa

Về đề án sáp nhập các trường đại học khối nghệ thuật, PGS.TS Đào Đăng Phượng cho rằng đây là chủ trương đúng đắn nếu được thực hiện theo tinh thần hợp tác, tự nguyện và khoa học, trên cơ sở bảo tồn bản sắc, đặc thù chuyên ngành.

“Đào tạo nghệ thuật không chỉ là dạy nghề, mà là giáo dục văn hóa, nuôi dưỡng tâm hồn. Nếu sáp nhập mà không đảm bảo cơ sở vật chất và đội ngũ chuyên môn đặc thù, chất lượng đào tạo sẽ bị ảnh hưởng. Vì vậy, cần có lộ trình, quy hoạch và đầu tư tương xứng,” ông nhấn mạnh.

Trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương kiến nghị Bộ GD&ĐT thành lập hội đồng tư vấn chuyên môn với sự tham gia của các trường nghệ thuật và chuyên gia trong lĩnh vực văn hóa, giáo dục để xây dựng mô hình tổ chức phù hợp, hiệu quả và bền vững.

Tiếp nối hành trình 55 năm – kiến tạo tương lai bằng sáng tạo và nhân văn

Từ một cơ sở đào tạo nhỏ bé trong những năm đầu thành lập, đến nay Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương đã trở thành biểu tượng của sự kết hợp giữa giáo dục, nghệ thuật và văn hóa dân tộc, là nơi nuôi dưỡng những thế hệ nhà giáo, nghệ sĩ, nhà nghiên cứu, nhà quản lý góp phần làm giàu đẹp thêm đời sống tinh thần xã hội.

Trong chặng đường mới, Nhà trường tiếp tục kiên định mục tiêu trở thành trung tâm sáng tạo, hội nhập và phát triển bền vững của giáo dục nghệ thuật Việt Nam, khẳng định vai trò tiên phong trong việc “xây dựng con người Việt Nam phát triển toàn diện, vừa có tri thức, thẩm mỹ, vừa có tâm hồn và nhân cách”.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Dự thảo được kỳ vọng sẽ tạo hành lang pháp lý thống nhất, hiện đại hĩa chính sách hỗ trợ người học, bảo đảm cơng bằng trong tiếp cận giáo dục và phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số.

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Nguyễn Hồng Quân Tiểu đồn 9, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Cuộc Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục, đào tạo nĩi chung và giáo

NĂNG LỰC KẾ TỐN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế tốn, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tĩm tắt Kế tốn phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song cơng tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn cịn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 cơng bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VĨC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phịng Chính trị, Lữ đồn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khĩa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng cĩ. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hĩa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tĩm tắt: Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đĩ, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng cĩ nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ giữ vai trị tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển cơng nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thơng tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đĩ tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đồn cĩ thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thơng tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hồn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thơng tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng tồn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thơng tư cĩ hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thơng tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thơng tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRỊ CỦA NHÂN VIÊN CƠNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MƠ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CĨ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của nhân viên cơng tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình cĩ trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình cĩ trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mơ hình huy động tồn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mơ hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi cơng các cơng trình Trường Phổ thơng Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tĩm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an tồn và cĩ trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số cịn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, gĩp phần đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHỊNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MƠN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hồng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố mơi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phịng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phịng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khĩ khăn bậc nhất xứ Nghệ, cơ học trị người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khĩ, học giỏi và nuơi dưỡng ước mơ trở thành cơ giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HĨA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hồng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hĩa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hĩa khác nhau khơng chỉ địi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phịng Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mơ hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Sơ đồ tư duy là một cơng cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hĩa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn địi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm mơn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GĨC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tĩm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới gĩc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mơ hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài báo phân tích vai trị của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đĩ làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT cơng bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.