Thiết kế trò chơi học tập khi giảng dạy môn Từ vựng học tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài

Trò chơi học tập là một trong những hình thức dạy học nhằm phát huy tính tích cực và chủ động của sinh viên, giúp sinh viên dễ dàng tiếp nhận và vận dụng kiến thức đã học. Bài viết đề xuất thiết kế một số trò chơi học tập mà giáo viên có thể sử dụng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, hiệu quả tiếp nhận và vận dụng kiến thức học phần Từ vựng học tiếng Việt cho sinh viên năm thứ 4 tại Khoa Việt Nam học, Trường Đại học Hà Nội như trò chơi giải ô chữ, giải thích đoán từ tiếp sức và phản xạ nhanh tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa hoặc cặp từ trái nghĩa trong thành ngữ. Các trò chơi học tập này được thiết kế dựa trên sự sưu tầm, chọn lọc và chỉnh sửa cho phù hợp với đặc thù môn Từ vựng học tiếng Việt và đối tượng người học nước ngoài.