Động lực học tiếng Anh của sinh viên khoa Kinh tế trường Đại học Thủ Dầu Một

Từ khóa:
Động lực học tiếng anh hài lòng
Tóm tắt
Động lực học tập là một trong những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập. Đề tài này khảo sát động cơ của sinh viên về việc học tiếng Anh tại Khoa Kinh tế - Đại học Thủ Dầu Một. Nghiên cứu sử dụng bảng câu hỏi định lượng để xác định các loại động lực học tiếng Anh của sinh viên khoa Kinh tế và mức độ hài lòng của sinh viên đối với các khóa học tiếng anhnh, giảng viên tiếng Anh và chương trình học. Nghiên cứu cho thấy sinh viên khoa Kinh tế chủ yếu có động lực học tiếng Anh để phát triển cá nhân / nghề nghiệp. Bên cạnh đó, sinh viên hài lòng với các khóa học tiếng Anh, giáo viên tiếng Anh và chương trình học ở mức độ trung bình trở lên
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Dornyei, Z. (2003). Attitudes, orientations, and motivations in language learning. Advances in theory, research, and applications. Language Learning, 53, 3-32;
  2. [2].Dornyei, Z., & Kormos, J. (2000). The role of individual and social variables in oral task performance. Language Teaching Research, 4, 275-300;
  3. [3].Hoàng Thị Mỹ Nga và Nguyễn Tuấn Kiệt (2016). Phân tích các nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên kinh tế Trường Đại học Cần Thơ. Can Tho University Journal of Science. doi:10.22144/ctu.jvn.2016.575;
    DOI: doi.org/10.22144/ctu.jvn.2016.575
  4. [4].Noels, K. A. (2001a). Learning Spanish as a second language: Learners' orientations and perceptions of their teachers' communication style. Language Learning, 51(1), 107-144. doi: 10.1111/0023-8333.00149;
    DOI: doi.org/10.1111/0023-8333.00149
  5. [5].Noels, K. A. (2001b). New orientations in language learning motivation: Towards a model of intrinsic, extrinsic, and integrative orientations and motivation. In Z. Dörnyei & R. W. Schmidt (Eds.), Motivation and second language acquisition (pp. 43-68). Honolulu, HI: University of Hawaii Press;
  6. [6].Nguyễn Thùy Dung, Phan Thị Thục Anh (2012).Những nhân tố tác động đến động lực học tập của sinh viên: Nghiên cứu tại một trường ở đại học Hà Nội. Journal of Economics and Development;
  7. [7].Y. Kırkgöz, Knowledge Acquisition from L2 Specialist Texts. (Birmingham: Aston University, 2005) Unpublished Ph.D. dissertation.