Ba giáo viên Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 gĩp mặt trong danh sách ứng cử đại biểu HĐND phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026 - 2031

22:54 | 05/03/2026
TCGCVN - cuộc bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026–2031, đơn vị bầu cử số 3 đã giới thiệu ba nhà giáo đang cơng tác tại Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 tham gia ứng cử. Đây khơng chỉ là niềm vinh dự của cá nhân các thầy cơ mà cịn là sự ghi nhận đối với những đĩng gĩp bền bỉ của đội ngũ giáo viên nhà trường trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng địa phương.

TCGCVN - cuộc bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026–2031, đơn vị bầu cử số 3 đã giới thiệu ba nhà giáo đang công tác tại Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 tham gia ứng cử. Đây không chỉ là niềm vinh dự của cá nhân các thầy cô mà còn là sự ghi nhận đối với những đóng góp bền bỉ của đội ngũ giáo viên nhà trường trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng địa phương.

Ba ứng cử viên gồm: cô Nguyễn Thị Kim Thu, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Đình 2; cô Hoàng Thị Tuyết Mai, Tổ trưởng chuyên môn; và cô Lê Thị Kim Cúc, giáo viên, Phó Chủ tịch Công đoàn nhà trường.

Ba giáo viên Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 góp mặt trong danh sách ứng cử đại biểu HĐND phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026 - 2031

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Đình 2, cô Nguyễn Thị Kim Thu chụp ảnh kỷ yếu cùng học sinh lớp 5A6.

Cô Nguyễn Thị Kim Thu, sinh năm 1976, có trình độ Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Đại học chuyên ngành Giáo dục Tiểu học, trình độ lý luận chính trị Trung cấp. Với gần 30 năm gắn bó với ngành giáo dục, cô từng là giáo viên Trường Tiểu học Xuân Đỉnh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Từ Liêm trước khi đảm nhiệm cương vị Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Đình 1 và hiện nay là Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Đình 2.

Trong quá trình công tác, cô Nguyễn Thị Kim Thu nhiều năm đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, Chiến sĩ thi đua cấp thành phố; được nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bằng khen của Chủ tịch UBND thành phố Hà Nội. Trên cương vị người đứng đầu đơn vị, cô luôn chú trọng xây dựng môi trường giáo dục kỷ cương, nhân văn, đổi mới sáng tạo; quan tâm nâng cao chất lượng đội ngũ, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý và dạy học. Sự tận tâm, bản lĩnh và tinh thần trách nhiệm của cô đã góp phần đưa nhà trường phát triển vững chắc, trở thành địa chỉ tin cậy của phụ huynh trên địa bàn.

Quảng cáo

Ứng cử viên thứ hai, cô Hoàng Thị Tuyết Mai, sinh năm 1979, có trình độ Đại học Giáo dục Tiểu học, lý luận chính trị Sơ cấp. Gần 20 năm công tác trong ngành, cô từng giảng dạy tại Trường Tiểu học Nghĩa Đô, Trường Tiểu học Mỹ Đình và từ năm 2016 đến nay là giáo viên Trường Tiểu học Mỹ Đình 2. Với vai trò Tổ trưởng chuyên môn, cô luôn là hạt nhân trong các hoạt động đổi mới phương pháp dạy học, sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao tay nghề.

Cô Hoàng Thị Tuyết Mai từng đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở; nhiều năm liền hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Đồng nghiệp nhận xét cô là người trách nhiệm, chuẩn mực, tận tụy với học sinh, đồng thời có tinh thần xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh. Việc được giới thiệu ứng cử đại biểu HĐND phường là sự ghi nhận xứng đáng cho quá trình phấn đấu không ngừng nghỉ của cô trong công tác giảng dạy và hoạt động chuyên môn.

Ứng cử viên trẻ tuổi nhất là cô Lê Thị Kim Cúc, sinh năm 1993, Đại học chuyên ngành Giáo dục Tiểu học, là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Từ năm 2015 đến nay, cô công tác tại Trường Tiểu học Mỹ Đình 2, hiện là giáo viên và giữ cương vị Phó Chủ tịch Công đoàn nhà trường. Nhiệt huyết, năng động và sáng tạo, cô tích cực tham gia các phong trào thi đua, hoạt động đoàn thể; nhiều năm hoàn thành tốt nhiệm vụ, đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua và được tặng Giấy khen vì thành tích trong công tác.

Trên bục giảng, cô Lê Thị Kim Cúc được học sinh yêu mến bởi phong cách dạy học gần gũi, linh hoạt; chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo định hướng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trong hoạt động công đoàn, cô quan tâm chăm lo đời sống tinh thần cho đồng nghiệp, tích cực đề xuất các sáng kiến nhằm xây dựng môi trường làm việc thân thiện, gắn kết.

Việc ba giáo viên Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 được giới thiệu ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường Từ Liêm nhiệm kỳ 2026–2031 thể hiện sự tin tưởng của tổ chức và cử tri địa phương đối với đội ngũ nhà giáo – những người không chỉ làm tốt nhiệm vụ chuyên môn mà còn tích cực tham gia xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở.

Với kinh nghiệm quản lý, tâm huyết nghề nghiệp và tinh thần trách nhiệm cao, các ứng cử viên đều bày tỏ mong muốn nếu được cử tri tín nhiệm bầu làm đại biểu HĐND phường sẽ nỗ lực lắng nghe ý kiến nhân dân, phản ánh trung thực tâm tư, nguyện vọng của cử tri; đặc biệt quan tâm đến các vấn đề giáo dục, an sinh xã hội, xây dựng môi trường sống văn minh, an toàn cho trẻ em và cộng đồng dân cư.

Sự tham gia của các nhà giáo trong cơ quan dân cử không chỉ góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Hội đồng nhân dân mà còn lan tỏa hình ảnh người thầy trách nhiệm, gắn bó với cộng đồng. Đây cũng là động lực để tập thể Trường Tiểu học Mỹ Đình 2 tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết, đổi mới và phát triển bền vững trong thời gian tới.

Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

Dự thảo Nghị định mới: Mở rộng trợ cấp cho người học trường tư, đẩy mạnh chi trả khơng dùng tiền mặt

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học trong các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Dự thảo được kỳ vọng sẽ tạo hành lang pháp lý thống nhất, hiện đại hĩa chính sách hỗ trợ người học, bảo đảm cơng bằng trong tiếp cận giáo dục và phù hợp với yêu cầu chuyển đổi số.

HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀO THỰC HÀNH GIẢNG BÀI CHÍNH TRỊ - NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ

Nguyễn Hồng Quân Tiểu đồn 9, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Cuộc Cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư và quá trình chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục, đào tạo nĩi chung và giáo

NĂNG LỰC KẾ TỐN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế tốn, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tĩm tắt Kế tốn phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song cơng tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn cịn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 cơng bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VĨC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phịng Chính trị, Lữ đồn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khĩa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng cĩ. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hĩa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tĩm tắt: Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đĩ, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng cĩ nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CƠNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ giữ vai trị tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển cơng nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - cơng nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thơng tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đĩ tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đồn cĩ thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thơng tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hồn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thơng tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng tồn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thơng tư cĩ hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thơng tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thơng tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRỊ CỦA NHÂN VIÊN CƠNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MƠ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CĨ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của nhân viên cơng tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình cĩ trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình cĩ trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mơ hình huy động tồn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mơ hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi cơng các cơng trình Trường Phổ thơng Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tĩm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an tồn và cĩ trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số cịn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, gĩp phần đổi mới căn bản, tồn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHỊNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MƠN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hồng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố mơi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phịng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phịng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khĩ khăn bậc nhất xứ Nghệ, cơ học trị người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khĩ, học giỏi và nuơi dưỡng ước mơ trở thành cơ giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HĨA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hồng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tĩm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hĩa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hĩa khác nhau khơng chỉ địi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phịng Tĩm tắt: Bài viết phân tích vai trị của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tĩm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mơ hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tĩm tắt: Sơ đồ tư duy là một cơng cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hĩa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong mơn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn địi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm mơn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GĨC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tĩm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới gĩc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mơ hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tơ Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tĩm tắt: Bài báo phân tích vai trị của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đĩ làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT cơng bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.