Lý luận về quản lý phát triển giáo viên mầm non

Từ khóa:
: lý luận quản lý phát triển GV đội ngũ GV trường MN.
Tóm tắt
Giáo viên (GV) là một trong những thành phần quan trọng để tạo nên nhân lực của một nhà trường MN. Phát triển đội ngũ GV chính là phát triển một dạng nhân lực của cơ sở giáo dục mầm non (MN). Nó bao gồm các hoạt động: Quy hoạch đội ngũ GV, tuyển chọn và sử dụng đội ngũ GV, bồi dưỡng đội ngũ GV, kiểm tra đánh giá hoạt động của GV, tạo môi trường làm việc cho đội ngũ GV.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Đảng Cộng sản Việt Nam (2019), Kết luận số 51-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT Ban hành Điều lệ trường MN.
  3. [3].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT Quy định việc sử dụng GV, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục MN, MN, trung học cơ sở chưa đáp ứng trình độ được đào tạo.
  4. [4].Nguyễn Bách Thắng (2019), Lí luận về quản lí và quản lí giáo dục, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2019.