Các nội dung quản lý xây dựng văn hoá nhà trường ở các trường trung học phổ thông
Từ khóa:
khoa học quản lý
Văn hóa nhà trường
trung học phổ thông
Tóm tắt
Văn hóa nhà trường là một tập hợp các chuẩn mực, giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử đặc trưng của một trường học tạo nên sự khác biệt với các tổ chức khác. Văn hoá nhà trường là yếu tố quan trọng để rèn luyện nhân cách và giáo dục thế hệ trẻ trở thành những con người sống có lý tưởng tốt đẹp, có nhân cách tốt, có tri thức để trở thành những công dân tốt, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng đất nước. Nội dung cơ bản của công tác quản lý xây dựng văn hóa nhà trường bao gồm việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch xây dựng văn hóa nhà trường, chỉ đạo việc thực hiện và kiểm tra, đánh giá hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường. Trong công tác quản lý xây dựng văn hoá nhà trường, người Hiệu trưởng có vai trò đặc biệt quan trọng đối với việc định hình và phát triển văn hóa nhà trường.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Vũ Dũng, Phùng Đình (2007), MẫnTâm lý học quản lý , NXB Giáo dục, Hà Nội.
-
[2].Trần Kiểm (2002), Khoa học quản lý nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội.
-
[3].Thái Văn Thành (2007), Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường , NXB Đại học Huế, Thừa Thiên Huế.
-
[4].Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, NXB Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội.