Biện pháp giáo dục hòa nhập cho trẻ mồ côi ở trường tiểu học trẽn địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tinh Bình Dương

Giáo dục hòa nhập cho trẻ em mồ côi nói chung và trẻ em mồ côi sau đại dịch Covid-19 nói riêng đang là vấn đề rất được nhà nước quan tâm. Tuy nhiên, trong thực tế khi triển khai và thực hiện các biện pháp giáo dục hòa nhập cho các em vẫn đang còn gặp nhiều bất cập và hạn chế như: Các cấp, các ngành, địa phương chưa mạnh dạn giúp đỡ, hỗ trợ, chưa có những quy định cụ thể. Nhà trường chưa có những biện pháp và chuyên môn sâu phối kết hợp với gia đình, xã hội để thực hiện hiệu quả trong việc tạo môi trường hòa nhập,an toàn, thân thiện cho các em. Bản thân các trẻ mồ côi đã vô cùng thiệt thòi và phải chịu nhiều tổn thương sau khi trải qua một giai đoạn dịch bệnh, vì vậy nhu cầu giáo dục hòa nhập cho các em là thực sự cần thiết. Việc chuẩn bị cho trẻ mồ côi bước vào cuộc sống, thực chất là quá trình giáo dục đào tạo để hình thành kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp và định hướng nghề nghiệp giúp các em phát triển nhân cách toàn diện, tự lập một cách tự tin.