NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH PHỐI HỢP CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ NGOÀI CÔNG LẬP TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

Từ khóa:
tổ chức khoa học và công nghệ ngoài công lập mô hình phối hợp hệ sinh thái đổi mới sáng tạo chuyển đổi số Hub & Spoke Network Organization Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam
Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển kinh tế tri thức, yêu cầu đổi mới mô hình tổ chức và cơ chế phối hợp giữa các tổ chức khoa học và công nghệ (KH&CN) ngoài công lập ngày càng trở nên cấp thiết nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ. Bài báo sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phân tích, tổng hợp và so sánh để làm rõ đặc điểm, ưu điểm và hạn chế của một số mô hình phối hợp phổ biến trên thế giới như mô hình mạng lưới (Network Organization), liên minh nghiên cứu (Research Alliance), ma trận (Matrix Organization), trung tâm xuất sắc (Center of Excellence), nền tảng số (Digital Platform Organization), hệ sinh thái đổi mới sáng tạo mở (Open Innovation Ecosystem) và mô hình Hub & Spoke. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất mô hình phối hợp tích hợp theo hướng "Hệ sinh thái phối hợp số mở" (Open Digital Collaborative Ecosystem -ODCE), kết hợp trung tâm điều phối số, mạng lưới các tổ chức KH&CN và nền tảng cộng tác số nhằm phát huy tính tự chủ của các tổ chức thành viên đồng thời tăng cường chia sẻ nguồn lực, dữ liệu, chuyên gia và kết nối đa bên. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở lý luận về mô hình tổ chức phối hợp trong kỷ nguyên số và cung cấp những gợi mở có giá trị cho việc đổi mới mô hình tổ chức, cơ chế điều phối và phát triển hệ sinh thái khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đối với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

Tài liệu tham khảo
  1. Chesbrough, H. W. (2003). Open Innovation: The New Imperative for Creating and Profiting from Technology. Boston, MA: Harvard Business School Press. Đây là công trình nền tảng đưa ra khái niệm đổi mới sáng tạo mở (Open Innovation), làm cơ sở lý luận cho mô hình hệ sinh thái mở.
  2. OECD (2008). Open Innovation in Global Networks. Paris: OECD Publishing. Báo cáo phân tích xu hướng hợp tác nghiên cứu, liên minh R&D và đổi mới sáng tạo trong mạng lưới toàn cầu.
  3. OECD (2003). Networks of Innovation: Towards New Models for Managing Schools and Systems. Paris: OECD Publishing. Tài liệu trình bày lý thuyết về tổ chức mạng lưới và quản trị dựa trên hợp tác, có giá trị tham khảo cho mô hình Network Organization.
  4. OECD (2021). Knowledge Co-creation in the 21st Century: A Cross-country Experience-based Policy Report. OECD Science, Technology and Industry Policy Papers, No. 115. Paris: OECD Publishing. Báo cáo phân tích cơ chế đồng sáng tạo tri thức, quản trị hợp tác và phối hợp giữa viện nghiên cứu, doanh nghiệp và Nhà nước.
  5. OECD (2023). OECD SME and Entrepreneurship Outlook 2023. Paris: OECD Publishing. Báo cáo trình bày các mô hình hợp tác chiến lược, liên minh nghiên cứu, trung tâm xuất sắc và đổi mới sáng tạo mở trong hệ sinh thái đổi mới.
  6. UNESCO (2024). UNESCO Chairs, Networks and Centres Focusing on Science, Technology and Innovation Policy. Paris: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Tài liệu giới thiệu mô hình mạng lưới, trung tâm xuất sắc và các cơ chế hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
  7. Bộ Chính trị (2024). Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Hà Nội: Văn phòng Trung ương Đảng.
  8. Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013). Luật Khoa học và Công nghệ số 29/2013/QH13. Hà Nội: Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật.
  9. Chính phủ (2021). Quyết định số 569/QĐ-TTg ngày 11/5/2022 ban hành Chiến lược phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đến năm 2030. Hà Nội: Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Cùng chuyên mục
Xem thêm bài viết

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢO TÀNG ẢO 3D HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở LỚP 4, LỚP 5 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU LỊCH SỬ CHO HỌC SINH

Phan Thị Thúy

Bài viết trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế, sử dụng bảo tàng ảo 3D về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp...