Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học viên trong dạy học các môn khoa học xã hội bằng phương pháp đối thoại Socrates

Tư duy phản biện là một trong những năng lực cần thiết để tạo nên nhận thức đúng đắn, mới mẻ, rộng mở, linh hoạt và khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân. Đối thoại Socrates là phương pháp hỏi – đáp trên tinh thần dân chủ, gợi mở để từ đó những người tham gia cuộc đối thoại dần tiệm cận chân lý về vấn đề đang tìm hiểu. Trong dạy học các môn khoa học xã hội ở các nhà trường quân đội, thông qua phương pháp đối thoại Socrates giúp cho học viên phát triển năng lực tư duy phản biện, tạo đột phá để tư duy vượt ra khỏi lối mòn, thoát khỏi vỏ bọc của sức ỳ tâm lý, có thế giới quan, phương pháp luận đúng đắn hơn, góp phần đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị và chất lượng nguồn nhân lực trong thời đại mới.