ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN DUNG SAI VÀ KỸ THUẬT ĐO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA TRÍ TUỆ NHÂN TẠO

Từ khóa:
Phương pháp giảng dạy dung sai và kỹ thuật đo trí tuệ nhân tạo
Tóm tắt

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những thay đổi mạnh mẽ trong giáo dục, mở ra cơ hội đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học. Bài viết tập trung phân tích vai trò của AI trong đổi mới phương pháp giảng dạy học phần “Dung sai và kỹ thuật đo”; đánh giá những thuận lợi, khó khăn trong quá trình ứng dụng AI vào thiết kế bài giảng, xây dựng học liệu, tổ chức hoạt động học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm khai thác hiệu quả AI, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật chất lượng cao.

Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Bộ Chính trị (2024). Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
  2. [2]. Chính phủ (2020). Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.
  3. [3]. UNESCO (2023). Guidance for Generative AI in Education and Research, Paris
  4. [4]. Panagopoulou, F., Parpoula, C., & Karpouzis, K. (2023). Legal and ethical considerations regarding the use of ChatGPT in education. arXiv.
Cùng chuyên mục
Xem thêm bài viết

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢO TÀNG ẢO 3D HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở LỚP 4, LỚP 5 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU LỊCH SỬ CHO HỌC SINH

Phan Thị Thúy

Bài viết trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế, sử dụng bảo tàng ảo 3D về Chủ tịch Hồ Chí Minh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp...