Một số đề xuất cải tiến nhằm nâng cao chất lượng cuộc thi trắc nghiệm trực tuyến “Tìm hiểu về chuyển đổi số” trong ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang

Từ khóa:
Cải tiến trắc nghiệm trực tuyến giáo dục và đào tạo tỉnh Tiền Giang
Tóm tắt
Hiện nay, chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu trên phạm vi toàn cầu dưới sự tác động mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0. Ở Việt Nam, chuyển đổi số được nhắc đến nhiều vào những năm gần đây, đặc biệt là từ khi Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc gia (03/6/2020). Bài viết tập trung phân tích thực trạng của việc tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến “Tìm hiểu về chuyển đổi số” trong ngành giáo dục và đào tạo của tỉnh Tiền Giang trong những năm qua; từ đó, tác giả đề xuất một số biện pháp nhằm cải tiến và góp phần nâng cao chất lượng của cuộc thi này trong thời gian tới.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2019), Nghị quyết số 52-NQ/TW (27/09/2019) của Bộ Chính trị về một số chủ trương, chính sách chủ động tham gia cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.
  2. [2]. Dương Thiệu Tống (1995), Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập, NXB Đại học Tổng hợp, Thành phố Hồ Chí Minh.
  3. [3]. Thủ tướng Chính phủ (2020), Quyết định số 749/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt “Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030”, ngày 03/6/2020.