Phát triển năng lực người học với kỹ thuật làm việc nhóm không cố

Trong bài báo này, kỹ thuật làm việc nhóm không cố định được nghiên cứu. Đây là kỹ thuật trong đó nhóm trưởng và các thành viên nhóm được luân phiên thay đổi trong mỗi buổi học tập. Từ kết quả nghiên cứu bước đầu cho thấy, phần lớn người học cho rằng kỹ thuật trên đã giúp họ rèn luyện và phát triển các năng lực chung như giao tiếp và hợp tác, tự học và tự chủ, phương pháp; nâng cao kỹ năng điều hành, quản lý nhóm; tích lũy thêm kinh nghiệm xử lý các tình huống của vấn đề. Bên cạnh đó, đa số sinh viên cũng đồng ý cho rằng kỹ thuật này đã rèn luyện sự tự tin, quyết đoán; cách lắng nghe và chia sẻ tốt hơn, từ đó thể hiện thái độ tôn trọng tập thể và tăng cường sự gắn kết giữa các thành viên trong nhóm. Đây là những phẩm chất rất cần thiết của giáo viên trong thế kỷ 21.