Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Từ khóa:
Phát triển đội ngũ nhà giáo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
Tóm tắt
Trước những đổi mới giáo dục, đặc biệt là mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông và nỗ lực phát triển đội ngũ giáo viên còn bộc lộ những hạn chế, bất cập. Đó là trình độ chuyên môn chưa đồng đều, số lượng chưa đủ, chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Vì vậy, để góp phần khắc phục những bất cập về đội ngũ giáo viên trong các trường phổ thông và hướng tới đáp ứng chuẩn về số lượng, đảm bảo chất lượng, thống nhất về cơ cấu, tôi chọn đề tài “Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông”. tại huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018” phục vụ cho nghiên cứu của tôi.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Đảng (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 ngày 04 tháng 11 năm 2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
  2. [2]. Nguyễn Văn Kiệt (2020), Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Vĩnh Hưng, tỉnh Long An đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, Luận văn thạc sĩ Quản lí giáo dục, Trường Đại học Vinh