Phương thức tổ chức hoạt động lễ hội cho trẽ ở các trường mầm non tại thành phố Thủ Dầu Một

Từ khóa:
Hoạt động lễ hội phương thức tổ chức giáo dục mầm non trường mầm non
Tóm tắt
Tổ chức ngày Hội, ngày Lễ ở trường mầm non là một hoạt động giáo dục trong chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Không khí vui vẻ, tưng bừng của ngày Hội, ngày Lễ làm cho trẻ phấn khởi, thích thú, làm thay đổi không khí của những ngày học đơn điệu. Việc thể hiện các tiết mục văn nghệ có nội dung theo chủ đề mang tính giáo dục của các ngày Hội, ngày Lễ sẽ có tác dụng to lớn trong việc giáo dục tình cảm đạo đức, tình yêu quê hương đất nước, lòng biết ơn và yêu mến những người đã quan tâm chăm sóc trẻ. Khi tham gia vào các hoạt động lễ hội trẻ được trải nghiệm, được thực hành từ đó trẻ có thêm kinh nghiệm cơ bản về cuộc sống, phát triển nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội và thẩm mỹ, nhằm đáp ứng được mục tiêu của chương trình giáo dục mầm non.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017). Chương trình GDMN (ban hành kèm theo thông tư số 17/2009/TT-BGDĐT và Thông tư số 28/2016/TTBGDĐT của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. .
  2. [2]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2020). Điều lệ trường Mầm non. Ban hành kèm theo Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT, ngày 31 tháng 12 năm 2020.
  3. [3]. Đảng cộng sản Việt Nam (2021). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập II, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
  4. [4]. Hoàng Công Dụng & Trần Chinh (2017). Tổ chức các hoạt động lễ hội ở trường mầm non (Theo Chương trình Giáo dục mầm non). NXB Giáo dục Việt Nam.
  5. [5]. Hoàng Văn Yến (2001). Kịch bản lễ hội ở trường mầm non. NXB Giáo dục Việt Nam.
  6. [6]. Nguyễn Như Ý & Chu Huy (2014). Từ điển Văn hóa phong tục cổ truyền Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam.
  7. [7]. Nhiều tác giả (2000). Kho tàng Lễ hội cổ truyền Việt Nam. Hà Nội. NXB Văn hóa Dân tộc.
  8. [8]. Quốc hội Luật trẻ em (2018). Luật số 28/2018/QH14 của Quốc hội sửa đổi, bổ sung một số điều của 11 luật có liên quan đến quy hoạch, ngày 15 tháng 6 năm 2018.