huyện Krông Pắc, tỉnh Đắk Lắk

Từ khóa:
Quản lý Đào tạo nghề trường Trung cấp
Tóm tắt
Hoạt động đào tạo nghề (ĐTN) là một hoạt động quan trọng, cốt lõi của cơ sở Giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng của vấn đề nghiên cứu, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ĐTN của trường Trung cấp Việt Khoa quận 12, TP.Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới GDNN hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Lao động Thương binh và Xã hội (2007), “Quy chế 14 về đào tạo nghề: quy định về việc tổ chức thi, kiểm tra trong quá trình học nghề và công nhận tốt nghiệp trình độ cao đẳng nghề, trình độ trung cấp nghề, trình độ sơ cấp nghề hệ chính quy đối với sinh viên, học sinh, người học nghề”
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quy chế tuyển sinh TCCN, (Ban hành kèm theo Quyết đinh số 6/2006/QĐ-BGDĐT ngày 17 tháng 3 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), Hà Nội.
  3. [3].Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhấp quốc tế”.
  4. [4].Phạm Minh Hạc (2001), Về chiến lược phát triển sự nghiệp dạy và truyền nghề, Tạp chí giáo dục
  5. [5].Vũ Dũng, Phùng Đình Mẫn (2009), Tâm lý học quản lý, NXB Đại học Huế.