ĐỔI mới quản lí hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bầi học cho môn Tiếng Việt bậc Tiểu học Chương ừình Giáo diJC phổ thông 2018

Cùng với Nghị quyết 29 TW Đảng về đổi mới căn bản và toàn diện, giáo dục Việt Nam đã và đang có những bước chuyển mình mạnh mẽ. Một trong những hoạt động thể hiện rõ nét tinh thần đổi mới của giáo dục bậc phổ thông là sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học. Mục đích của việc vận dụng hình thức này vào quá trình giáo dục là từng bước thay đổi chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học nhằm giảm bớt áp lực, tăng tính khoa học và sáng tạo đối với người dạy, khẳng định vị thế là trung tâm của người học. Tuy nhiên, ở từng môn học, việc tiến hành hoạt động này cũng có những yêu cầu riêng. Bài viết này đề cập tới một số định hướng cần chú trọng khi quản lí hình thức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học ở trường Tiểu học để hoạt động dạy học đạt hiệu quả.