Biện pháp phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáotrong hoạt động ngoài trời

Từ khóa:
Phát triển tính tích cực vận động trẻ mẫu giáo hoạt động ngoài trời
Tóm tắt
Trong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động ngoài trời là một trong những hoạt động rất quan trọng và không thể thiếu đối với trẻ. Hoạt động ngoài trời bao gồm nhiều điều kiện thuận lợi như không gian và thời gian. Thông qua hoạt động ngoài trời, tính tích cực vận động của trẻ cũng sẽ được phát huy tốt nếu người giáo viên biết cách tổ chức và có những biện pháp phù hợp, gây hứng thú cho trẻ.Tuy nhiên, ở một số trường mầm non hiện nay, khi tổ chức hoạt động ngoài trời, giáo viên còn chưa sử dụng nhiều biện pháp để phát triển tính tích cực vận động cho trẻ, điều này khiến trẻ cảm thấy không hứng thú tham gia hoạt động, từ đó dẫn đến việc trẻ không tích cực vận động. Bài viết phân tích một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động ngoài trời.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Đặng Hồng Phương (2011), Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
  2. [2].Hoàng Thị Dinh, Nguyễn Thị Hiền, Nguyễn Thị Bích Thảo, Nguyễn Thùy Dương (2016), Các bài tập phát triển vận động và trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.
  3. [3].Trần Thị Cẩm Vân (2018), Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh, Tạp chí khoa học trường Đại học Hồng Đức, (38.2018), tr.118-124.
  4. [4].Trần Thị Kim Thôi (2017), Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi ở trường Mầm non, Tạp chí Giáo dục Thủ đô, (87)
  5. [5].Trần Thị Ngọc Trâm, Phùng Thị Tường, Nguyễn Thị Nga (2011), Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo theo chủ đề, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.