Giải pháp phát triển năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0

Từ khóa:
Giải pháp năng lực năng lực thích ứng nghề nghiệp sinh viên công nghiệp 4.0.
Tóm tắt
Phát triển năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên nói chung, sinh viên ngành Giáo dục Mầm non nói riêng là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng quá trình đào tạo trong mỗi Nhà trường. Đặc biệt, cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã tạo ra những thay đổi về nhiều mặt trong cuộc sống con người. Giáo dục là một trong những lĩnh vực sớm chịu nhiều tác động. Bài viết đề cập đến năng lực, chuẩn nghề nghiệp của giáo viên mầm non, những năng lực thích ứng cần rèn luyện cho sinh viên ngành giáo dục Mầm non trong quá trình đào tạo. Trên cơ sở đó đưa ra những giải pháp nhằm rèn luyện năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên, đáp ứng xu thế xã hội trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Phạm Minh Hạc (cb) (1997), Tâm lí học đại cương, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội.
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Quyết định Số: 26/2018/TT-BGDĐT ĐT ngày ngày 08 tháng 10 năm 2018, quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
  3. [3].Hồ Lam Hồng (2012), Nghề giáo viên mầm non, NXB Giáo dục.
  4. [4].Dương Thị Nga (2005), Phát triển năng lực thích ứng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Thái Nguyên.
  5. [5].Cù Thị Thủy (2017), Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non, Tạp chí Giáo dục số 419, (tr35 -37).