Giảng dạy môn Tin học đáp ứng yêu cầu Giáo dục phổ thông mới ở các trường thực hành của Trường Cao đẳng Hải Dương
Từ khóa:
Khoa học máy tính
kỹ thuật máy tính
giáo dục trung học
ứng dụng thực tế
Tóm tắt
Trong Chương trình GDPT mới, vị trí vai trò của môn tin học có nhiều thay đổi: Từ lớp 3 đến lớp 9 tin học là môn bắt buộc có phân hóa. Ở cấp THPT, tin học là môn học được lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp của học sinh, phân hóa theo 2 định hướng “Tin học ứng dụng” và “Khoa học máy tính” (trong chương trình hiện hành không phân hóa). Môn tin học giữ vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho HS khả năng tìm kiếm, tiếp nhận và mở rộng tri thức cũng như sáng tạo trong thời đại thông tin, hỗ trợ đắc lực trong quá trình học tập và tự học của HS; đồng thời, tin học cũng tạo cơ sở vững chắc trong việc ứng dụng công nghệ kỹ thuật số, triển khai phương thức GD mới và hiện đại.
Tài liệu tham khảo
-
[1].Bộ Giáo dục & Đào tạo. (2018). Chương trình giáo dục phổ thông - Chương trình môn Tin học. Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo. Hà Nội
-
[2].Đào Thái Lai (2007). Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông Việt Nam. Viện Chiến lược và Chương trình giáo dục. Hà Nội
-
[3].Hồ Sĩ Đàm và cộng sự (2019). Tài liệu tìm hiểu chương trình môn Tin học trong Chương trình GDPT 2018. Trường ĐHSP Hà Nội.