Thực trạng hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường mẫu giáo huyện cần Giuộc, tinh Long An

Kiểm định chất lượng giáo dục là hoạt động đánh giá cơ sở giáo dục; bao gồm tự đánh giá và đánh giá ngoài để xác định mức độ cơ sở giáo dục đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và việc công nhận cơ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của cơ quan quản lí nhà nước. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thực tiễn, tác giả đã thực hiện khảo sát thực trạng hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng tại 8/17 trường mẫu giáo công lập ở huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An. Bài viết trình bày kết quả nghiên thực trạng hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng tại các trường mẫu giáo tại địa phương.