Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai

Từ khóa:
biện pháp phát triển cán bộ quản lý cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai.
Tóm tắt
Giáo dục và Đào tạo đang đòi hỏi cấp thiết nguồn nhân lực và chất lượng nguồn nhân lực. Vì vậy, xây dựng và phát triển đội ngũ CBQL giáo dục nói chung và CBQL trường tiểu học nói riêng là hết sức quan trọng và mang tính tất yếu, vì người CBQL là người quyết định chất lượng giáo dục và trường TH chỉ có thể hoàn thành được mục tiêu giáo dục khi có một đội ngũ CBQL có phẩm chất chính trị tốt, trình độ chuyên môn giỏi, hoàn thành nhiệm vụ với kết quả cao theo yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục mà Đảng và Nhà nước đã tin tưởng giao cho.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Nghị quyết 29/TW (2013), Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
  2. [2].Đặng Quốc Bảo (2010), Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục, NXB giáo dục, Hà nội
  3. [3].Bộ Giáo dục và Đào tao (2011), Quy định chuẩn Hiệu trưởng trường tiểu học, ban hành kèm theo Thông tư 14/2011, Hà Nội.
  4. [4].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Điều lệ trường Tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội.
  5. [5].Đảng bộ tỉnh Đồng Nai (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu tỉnh đảng bộ lần thứ XI, tỉnh Đồng Nai.
  6. [6].Phạm Minh Hạc (1998), Một số vấn đề giáo dục học và khoa học giáo dục, Hà Nội.
  7. [7].Harold Koonzt Cyrill O’donnell Heinz Weihrich (2000), Những vấn đề cốt yếu của quản lí, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội
  8. [8].Bùi Minh Hiền, Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo (2006), Quản lý giáo dục, NXB ĐHSP Hà Nội.
  9. [9].Hồ Văn Liên (2007), QLGD và quản lý trường học,Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh
  10. [10].Thái Văn Thành (2007), Quản lí giáo dục và quản lí nhà tr¬ường, NXB ĐH Huế.