Thiết kế kế hoạch bài dạy tiếng việt 2 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Từ khóa:
kế hoạch bài dạy thiết kế kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 2 định hướng phát triển năng lực học sinh kỹ thuật dạy học tích cực.
Tóm tắt
Từ tính cấp thiết của việc thiết kế kế hoạch bài dạy nói chung và thiết kế kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt 2 nói riêng, bài báo tập trung nghiên cứu cấu trúc kế hoạch bài dạy theo định hướng phát triển năng lực học sinh và các kiểu bài học trong sách Tiếng Việt 2 (bộ sách Cánh Diều). Trên cơ sở đó, đề xuất cách thức thiết kế kế hoạch bài dạy Tiếng Việt lớp 2 nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình môn Ngữ văn 2018. Kết quả nghiên cứu của bài báo giúp GV xác định rõ quy trình, cách thức thiết kế 1 kế hoạch bài dạy cũng như các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực có thể áp dụng trong từng kiểu bài ở sách Tiếng Việt 2 (bộ sách Cánh Diều) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Chu Thị Thủy An, Nội dung và quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn Tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Tạp chí Giáo dục, Số 424 (Kì 2 - 2/2018), tr 22-24.
  2. [2].Nguyễn Minh Thuyết (Chủ biên), Tiếng Việt 2, Sách giáo viên, Bộ sách Cánh diều, NXB Đại học Sư phạm TP HCM, 2021.
  3. [3].Lê Phương Nga, Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học 1. NXB Đại học sư phạm, H.2009.
  4. [4].MODULE 4.1, Tài liệu bồi dưỡng Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục nhà trường theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học môn Tiếng Việt, RGEP, 2020.
  5. [5].Tài liệu Bồi dưỡng Giáo viên sử dụng Sách giáo khoa Tiếng Việt 2 Cánh diều. NXB Đại học Sư phạm TP. HCM, H.2020