Lý luận về hoạt động dạy học môn tiếng việt trường tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018

Môn Tiếng Việt - môn học có vị trí nhiệm vụ quan trọng hàng đầu trong việc hình thành ngôn ngữ giao tiếp, là thứ ngôn ngữ dùng trong giao tiếp chính thức của cộng đồng các dân tộc trên đất nước Việt Nam đã được ra đời và đưa vào giảng dạy trong trường phổ thông. Vì vậy môn Tiếng Việt có một nhiệm vụ hết sức quan trọng và cao cả đó là cung cấp những kiến thức cơ bản cho học sinh về tiếng việt qua các hình thức (nghe, đọc, nói, viết) góp phần hình thành nhân cách, đem lại những cảm xúc thẩm mĩ lành mạnh cho tâm hồn học sinh. Bài tham luận trình bày hệ thống lý luận về hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở trường tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.