Sân khấu hóa tác phẩm – Một giải pháp phát triển năng lực văn học cho học sinh tiểu học đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới

Từ khóa:
năng lực ngôn ngữ năng lực văn học sân khấu hóa.
Tóm tắt
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn mới được ban hành năm 2018. Chương trình nhằm hình thành và phát triển cho học sinh phổ thông các phẩm chất và năng lực cần thiết, trong đó có năng lực văn học. Tuy nhiên, dạy học theo định hướng phát triển năng lực văn học cho học sinh là một vấn đề khá mới mẻ đối với giáo viên dạy Ngữ văn hiện nay. Vì vậy, cần phải có những biện pháp cụ thể để phát triển năng lực văn học cho học sinh, đáp ứng yêu cầu của chương trình Ngữ văn mới. Trong bài viết của mình, chúng tôi đi sâu vào tìm hiểu môt giải pháp nhằm nâng cao năng lực văn học cho học sinh phổ thông đó là sân khấu hóa tác phẩm văn học.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn, NXB Giáo dục.
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn.
  3. [3].Bùi Mạnh Hùng (Tổng chủ biên), Bùi Mạnh Hùng-Trần Thị Hiền Lương (Đồng chủ biên), Lê Thị Lan Anh, Trịnh Cẩm Lan, Chu Thị Phương, Đặng Thị Hảo Tâm (2020), Tiếng Việt 2, tập 1,tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam.
  4. [4]. Đỗ Ngọc Thống (chủ biên), Đỗ Xuân Thảo, Phan Thị Hồ Điệp (2020), Hướng dẫn dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình giáo dục phổ thông mới, NXB Đại học Sư phạm.
  5. [5].Đỗ Ngọc Thống (tổng chủ biên), Bùi Minh Đức (chủ biên), Đỗ Thu Hà, Phạm Thị Thu Hiền, Lê Thị Minh Nguyệt (2018), Dạy học phát triển năng lực môn Ngữ văn THPT, NXB Đại học Sư phạm.
  6. [6].Http://vhnthcm.edu.vn/tim-hieu-ve-nghe-thuat-san-khau/, truy cập lúc 21h, ngày 15/4/2022.