Hướng nghiệp không chỉ là hoạt động dành cho học sinh trung học phổ thông mà cần được bắt đầu từ những năm đầu của quá trình giáo dục phổ thông nhằm giúp học sinh nhận thức bản thân, hình thành hứng thú học tập và phát triển năng lực cá nhân. Trong bối cảnh chuyển đổi giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực, việc vận dụng các mô hình hướng nghiệp hiện đại trở nên cần thiết. Bài báo phân tích cơ sở khoa học của lý thuyết lựa chọn nghề nghiệp Holland, đánh giá khả năng ứng dụng trắc nghiệm Holland đối với học sinh tiểu học theo hướng khám phá sở thích và tiềm năng thay vì định hướng nghề nghiệp sớm. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất một số giải pháp nhằm triển khai hoạt động hướng nghiệp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học, góp phần hình thành nền tảng cho việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.
Vận dụng lý thuyết kiến tạo là hướng tiếp cận phù hợp nhằm phát huy vai trò chủ thể, năng lực tự học và khả năng vận dụng ngoại ngữ của học viên. Trên cơ sở nghi&ecir...
Sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), đặc biệt là AI tạo sinh, đang làm thay đổi nội dung và phương thức tổ chức đào tạo nghề, đồng thời đặt ra y&ecir...
Bí thư chi đoàn ở các trường sĩ quan quân đội giữ vai trò nòng cốt trong tổ chức hoạt động công tác đoàn và phong trào thanh niên, gó...
Đội ngũ cán bộ nghiên cứu tại Viện Khoa học Xã hội và Nhân văn Quân sự đóng vai trò nòng cốt trong việc cung cấp luận cứ khoa học cho Đảng, Nhà nước v&ag...
Chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu, tác động trực tiếp đến phương thức tổ chức, quản lý, huấn luyện và thực hiện nhiệm vụ trong Quân đội. Đối với Học viện Hậu cần, đẩy mạnh chuy...
