Giáo dục pháp luật về các tội xâm phạm nghĩa vụ, trách nhiệm của quân nhân có ý nghĩa quan trọng trong xây dựng ý thức chấp hành pháp luật, kỷ luật và phòng ngừa vi phạm trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Bài viết phân tích yêu cầu chuyển từ cách tiếp cận “học điều luật” sang “hiểu pháp luật và hành động theo pháp luật”, trên cơ sở đó đề xuất một số định hướng đổi mới giảng dạy pháp luật trong các học viện, nhà trường quân đội hiện nay. Nội dung tập trung vào thực tiễn hóa bài giảng, tăng cường tính tương tác và chủ động của người học, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo có kiểm soát, đồng thời gắn giáo dục pháp luật với chức trách, nhiệm vụ, môi trường văn hóa pháp luật và hoạt động quản lý, rèn luyện của đơn vị. Qua đó, góp phần hình thành ở quân nhân năng lực nhận diện nguy cơ vi phạm, dự liệu hậu quả pháp lý và tự giác lựa chọn hành vi phù hợp với pháp luật, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội trong tình hình mới.