Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống trường đại học bách khoa thành phố hồ chí minh

Tóm tắt
Bài viết này hiện chưa có tóm tắt hoặc toàn văn.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2001), Các văn bản pháp luật hiện hành về giáo dục - đào tạo, 4 tập, NXB Thống kê, Hà Nội.
  2. [2].Trần Khánh Đức (2006), Chiến lược và các đặc trưng của tư duy chiến lược trong phát triển giáo dục, Tạp chí phát triển Giáo dục, Số 1.
  3. [3].Lê Thanh Huyền (2017), Lý thuyết hệ thống và vận dụng tư duy hệ thống trong quản lý giáo dục, Tạp chí Giáo dục, số 402 (2017)
  4. [4].Hoàng Tụy (1987), Phân tích hệ thống và ứng dụng, NXB Khoa học và kỹ thuật, Hà Nội.
  5. [5].Trường Đại học Bách Khoa (2021), Báo cáo tổng kết năm học 2020-2021.