Tổng quan nghiên cứu về phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông

Từ khóa:
: phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông
Tóm tắt
Với vai trò rất quan trọng của người giáo viên đối với sự tồn tại, phát triển của một nhà trường, quyết định đến chất lượng và hiệu quả các hoạt động của nhà trường, đã có nhiều quốc gia trên thế giới quan tâm đến việc nâng cao chất lượng của đội ngũ giáo viên. Vì vậy, đã có nhiều nghiên cứu về vấn đề chất lượng hoạt động của đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượng các hoạt động nhằm đảm bảo cho sự thành công và đạt tới mục tiêu chiến lược phát triển của các nhà trường phổ thông.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bùi Minh Hiển (chủ biên),Vũ Ngọc Hải, Đặng Quốc Bảo (2006), Quản Lý Giáo dục, NXB Đại học sư phạm.
  2. [2].Trần Ngọc Giao (2008), Vấn đề giáo viên và cán bộ QLGD (Bài giảng bồi dưỡng cán bộ quản lí các trường ĐH), Học viện QLGD.
  3. [3].Nguyễn Bách Thắng (2018), Cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ giảng viên theo tiếp cận quản lí nhân lực, NXB Giáo dục Việt Nam.
  4. [4].Phan Bích Ngọc (2009), “Để đào tạo đội ngũ giáo viên xứng đáng với nghề dạy học – một nghề sáng tạo bậc nhất trong các nghề sáng tạo”, Tạp chí Giáo dục (số 226, tháng 11/2009).
  5. [5].Daniel R. Beerens (2003), Evaluating Teachers for Professional Growth: Creating a Culture of Motivation and Learning, Corwin press, INC-California.