Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường đại học trong bối cảnh mới

Từ khóa:
phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường đại học bối cảnh mới
Tóm tắt
Bài viết đã nêu ra một số khái niệm về phát triển đội ngũ CBQL các trường đại học. Tầm quan trọng của công tác phát triển đội ngũ CBQL trong thời kì mới là: đủ về số lượng, mạnh về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu. Bên cạnh đó, các trường cần chú trọng đến đào tạo, bồi dưỡng năng lực thực hiện cho đội ngũ CBQL cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ CBQL phát huy được hết sở trường của mình.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW của Ban Bí thư về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường phổ thông theo hình thức liên kết Việt Nam - Singapore. Số 3502/QĐ-BGDĐT ngày 14/5/2009.
  3. [3].Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Văn kiện Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khoá XI, Văn phòng Trung ương Đảng, tr.119-120,136, 137,138.
  4. [4].Nguyễn Bách Thắng (2015), Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học An Giang theo tiếp cận quản lí nhân lực, Luận án tiến sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục, ĐHSP Hà Nội.
  5. [5].Trung tâm Từ điển học Vietlex, Từ điển Tiếng Việt, NXB Đà Nẵng (2009).
  6. [6].Vũ Đình Chuẩn (2007), Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa, Luận án tiến sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục, ĐHQG HN.