Tổ chức hoạt động trải nghiệm để làm giàu vốn sống và nâng cao năng lực văn học cho học sinh lớp 5

Từ khóa:
Năng lực văn học vốn sống hoạt động trải nghiệm.
Tóm tắt
Năng lực văn học là một năng lực đặc thù, đòi hỏi được hình thành thông qua việc dạy học môn Tiếng Việt ở tiểu học. Việc hình thành và phát triển năng lực văn học cho học sinh tiểu học chịu ảnh hưởng rất lớn từ vốn sống, vốn hiểu biết của các em. Bài báo giới thiệu một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm giúp học sinh tích lũy vốn sống và nâng cao năng lực văn học cho học sinh lớp 5.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bruno Bourassa, Fernand Serre, Denis Ross, Apprendre de son Experience.: NXB PU DE QUEBEC, 1999.
  2. [2].Vũ Trọng Đông, Dạy trẻ viết hiệu quả bằng một số bài tập phát huy trí tưởng tượng sáng tạo, Tạp chí Giáo chức Việt Nam, số 128, tháng 12/2017.
  3. [3].Nguyễn Thị Liên (CB), Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường phổ thông. NXB Giáo dục Việt Nam, 2016
  4. [4].Lê Phương Nga, Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt cho học sinh tiểu học, NXB Đại học sư phạm, 2016