Một số vấn đề về giáo dục nghệ thuật cho học sinh trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay

Từ khóa:
Nghệ thuật giáo dục nghệ thuật học sinh trung học phổ thông.
Tóm tắt
Giáo dục nghệ thuật trang bị những kiến thức cốt lõi, kĩ năng cơ bản về các lĩnh vực nghệ thuật, tập trung hình thành, phát triển năng lực thẩm mĩ và phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu nghệ thuật cho học sinh. Để nâng cao hiệu quả giáo dục nghệ thuật cho học sinh trung học phổ thông, cần nắm vững mục tiêu,nội dung, phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ GD&ĐT (2018),Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông.
  2. [2].Bùi Nhọc Chu - Lê Xuân Quảng (2016), Giáo dục nghệ thuật theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành qua mô hình câu lạc bộ, Tạp chí Giáo dục số đặc biệt, kỳ 1 tháng 6/2016.
  3. [3].Đỗ Xuân Hà (1997): Giáo dục thẩm mĩ – món nợ lớn đối với thế hệ trẻ, NXB Giáo dục.
  4. [4].NguyễnTrọng Hoàn (2019), Giáo dục nghệ thuật trong việc hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh, https://moet.gov.vn/.
  5. [5].Trần Thị Vân (2019], Xây dựng mô hình hoạt động trải nghiệm trong dạy học Mĩ thuật ở trường phổ thông,Tạp chí Giáo dục số đặc biệt, tháng 6/2019.
  6. [6].Phạm Văn Tuyến (2017) Giáo dục nghệ thuật - vai trò và trách nhiệm, http://nghethuat.hnue.edu.vn/Nghiên-cứu-Trao-đổi/article/1051.