Thực trạng hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương

Từ khóa:
Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy họctrực tuyến Trung học cơ sở
Tóm tắt
: Trong bài viết tác giả đề cập những thực trạng còn tồn tại trong việc thực hiện hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học trực tuyến ở các trường THCS trên địa bàn TP Thuận An, tỉnh Bình Dương. Từ đó gợi tìm ra những biện pháp phù hợp nhằm đáp ứng được nhu cầu của thực tiễn đổi mới giáo dục hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (1993). Nghị quyết của chính phủ số 49/CP ngày 04/08/1993 về phát triển công nghệ thông tin ở nước ta trong những năm 90, Hà Nội.
  2. [2].Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam (2020). Số 749/QĐ-TTg, ngày 03/06/2020, chương trình chuyển đổi số quốc gia dến năm 2025, định hướng đến năm 2030, Hà Nội.
  3. [3].Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam. (2006). Luật công nghệ thông tin. Luật số 67/2006/QH11, ngày 29 tháng 6 năm 2006. Hà Nội.
  4. [4].Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2013). Luật Khoa học và Công nghệ. Luật số 29/2013/QH13. ngày 18 tháng 6 năm 2013. Hà Nội, .
  5. [5].Tạp chí Cộng Sản (2000). Chỉ thị số 58/CT-TW về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, ban hành ngày 17/10/2000, Hà Nội.
  6. [6].Tỉnh Uỷ Bình Dương (2014). Chương trình hành động số 81-CTHĐ/TU ngày 03 tháng 4 năm 2014 của Tỉnh ủy về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
  7. [7].Thủ tướng chính phủ (2020). Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt "Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030".