Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở tại huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An

Từ khóa:
Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập trường trung học cơ sở
Tóm tắt
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập (KT, ĐG KQHT) là một khâu không thể thiếu được của quá trình dạy học. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng của vấn đề nghiên cứu, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động KT, ĐG KQHT của học sinh các trường THCS huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
Tài liệu tham khảo
  1. [1].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), “Thông thư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá học sinh THCS và THPT”, Hà Nội
  2. [2].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), “Thông thư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011”, Hà Nội.
  3. [3].Ban chấp hành trung ương (2013), “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Hà Nội.
  4. [5].Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), “Hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra theo công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH, ngày 30/12/2010 của Bộ GD&ĐT”.
  5. [6].Ngô An Hạ, Phùng Đình Mẫn (2021), “Quản lý xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh”, Tạp chí Giáo chức Việt Nam, Số 176 tháng 12/2021.
  6. [7].Trần Bá Hoành (1997), “Đánh giá trong giáo dục”, NXB Giáo dục, Hà Nội.
  7. [8].Phùng Đình Mẫn, Đặng Hoàng Quý (2019), “Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THPT thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị”, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt, tháng 10/2019.
  8. [9].Phùng Đình Mẫn, Nguyễn Duy Nhất (2019), “Quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS huyện Vĩnh Thạnh, tỉnh Bình Định”, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt, tháng 07/2019.
  9. [10].Phùng Đình Mẫn (2003), “Một số vấn đề cơ bản về đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay”, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế.