MÔ HÌNH “5 THÀNH TỐ - 5 BƯỚC - 5 LỰC LƯỢNG” TRONG NHẬN DIỆN VÀ XỬ LÝ “VÙNG XÁM” TƯ TƯỞNG TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CHO THANH NIÊN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY

Từ khóa:
“vùng xám” tư tưởng không gian mạng thanh niên Quân đội nhận diện thông tin mô hình 5-5-5
Tóm tắt

Sự phát triển nhanh của Internet, mạng xã hội và các nền tảng số tạo ra môi trường thông tin đa chiều, trong đó thông tin đúng - sai, thật - giả, chính thống - phi chính thống đan xen và ngày càng khó phân định. Đối với thanh niên Quân đội, bên cạnh những thông tin sai trái, thù địch biểu hiện rõ ràng còn xuất hiện những trạng thái mơ hồ, lưng chừng trong nhận thức, thái độ và hành vi, có thể xem là “vùng xám” tư tưởng trên không gian mạng. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và kết quả khảo sát 300 cán bộ, đoàn viên, thanh niên tại 5 đơn vị, bài viết đề xuất mô hình nhận diện và xử lý “vùng xám” tư tưởng theo cấu trúc “5 thành tố - 5 bước - 5 lực lượng”. Mô hình kết hợp giữa nhận diện, kiểm chứng, phân tích, định hướng và hành động; giữa vai trò của tổ chức, cán bộ với năng lực tự nhận diện, tự kiểm chứng và tự điều chỉnh của thanh niên Quân đội, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị tư tưởng, công tác thanh niên và quản lý, định hướng quân nhân trẻ trên không gian mạng

Tài liệu tham khảo
  1. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập I, II, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
  2. Bộ Chính trị (2018), Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 về tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới.
  3. Quốc hội (2018), Luật An ninh mạng, Luật số 24/2018/QH14 ngày 12/6/2018.
  4. Quân ủy Trung ương (2021), Nghị quyết số 847-NQ/QUTW ngày 28/12/2021 về phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới.
  5. Bộ Thông tin và Truyền thông (2021), Quyết định số 874/QĐ-BTTTT ngày 17/6/2021 ban hành Bộ Quy tắc ứng xử trên mạng xã hội.
  6. Bộ Thông tin và Truyền thông (2022), Cẩm nang phòng chống tin giả, tin sai sự thật trên không gian mạng, Nxb Thông tin và Truyền thông, Hà Nội.
  7. Công Mạnh, Chiến Văn (2026), “Không để ‘vùng xám’ xâm nhập vào quân nhân”, Báo Quân đội nhân dân điện tử, ngày 29/3/2026.
  8. Trần Tuấn Minh, Nguyễn Văn Tiệp (2026), “Vùng xám” tư tưởng trên không gian mạng và yêu cầu đặt ra đối với giáo dục chính trị tư tưởng cho học viên quân đội hiện nay”, Tạp chí Giáo chức Việt Nam điện tử, ngày 13/7/2026.
  9. Wardle, C. & Derakhshan, H. (2017), Information Disorder: Toward an Interdisciplinary Framework for Research and Policy Making, Council of Europe report DGI(2017)09, Strasbourg.
Cùng chuyên mục
Xem thêm bài viết

TỪ CHUYỂN GIAO TRI THỨC ĐẾN KIẾN TẠO TRI THỨC: VẬN DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở ĐẠI HỌC

ThS. Nguyễn Thị Thương Uyên

Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu đổi mới phương thức dạy học theo hướng phát triển n...