Sự phát triển nhanh của công nghệ, thiết bị thẩm mỹ và nhu cầu cá nhân hóa dịch vụ đặt ra yêu cầu chuẩn hóa năng lực nghề đối với nhân lực ngành Spa – Thẩm mỹ. Nghiên cứu này nhằm đề xuất khung năng lực nghề Spa – Thẩm mỹ theo tiếp cận chuẩn đầu ra, làm cơ sở tham khảo cho xây dựng chương trình và đánh giá người học trong giáo dục nghề nghiệp. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu và tổng hợp chủ đề từ bảy công trình khoa học, gồm năm nghiên cứu trong nước và hai nghiên cứu quốc tế. Các nội dung liên quan đến năng lực chuyên môn, an toàn nghề nghiệp, kỹ năng dịch vụ, năng lực số, quản lý công việc và khả năng thích ứng được mã hóa, đối chiếu và phân nhóm. Kết quả nghiên cứu đề xuất khung năng lực gồm bảy nhóm. Các nhóm năng lực có mối quan hệ bổ trợ và cần được phát triển, đánh giá thông qua các nhiệm vụ nghề nghiệp tích hợp. Khung đề xuất có thể được sử dụng để xây dựng chuẩn đầu ra, rà soát chương trình đào tạo và phát triển công cụ đánh giá năng lực người học. Tuy nhiên, khung cần tiếp tục được tham vấn và kiểm định thực nghiệm trước khi áp dụng chính thức.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và những thay đổi nhanh của lĩnh vực Spa – Thẩm mỹ, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực có năng lực nghề phù hợp với thực tiễn ngày cà...
Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu đổi mới phương thức dạy học theo hướng phát triển n...
Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đặt văn hóa ở vị trí trung tâm của các chiến lược phát triển. Đại hội đại biểu toà...
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, giáo dục và đào tạo trong Quân đội đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện cả nội dung, phương pháp, phương tiện và h&...
Trước yêu cầu xây dựng Quân đội trong kỷ nguyên mới, cùng với nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn và năng lực số, việc...
