Phát huy vai trò của giảng viên trong việc bồi dưỡng tinh thần yêu nước và tự hào dân tộc cho sinh viên đại học

Từ khóa:
Giảng viên sinh viên đại học lòng yêu nước tự hào dân tộc giáo dục giá trị truyền thống giáo dục đại học.
Tóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng và sự lan tỏa mạnh mẽ của văn hóa toàn cầu, việc bồi dưỡng tinh thần yêu nước và niềm tự hào dân tộc cho sinh viên trở thành yêu cầu cấp thiết. Bài viết tập trung làm rõ vai trò của giảng viên trong công tác giáo dục giá trị truyền thống thông qua hoạt động giảng dạy, hướng dẫn, truyền cảm hứng và tổ chức trải nghiệm thực tiễn. Trên cơ sở phân tích thực trạng nhận thức của sinh viên và những hạn chế trong hoạt động giáo dục hiện nay, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy hiệu quả vai trò của giảng viên trong việc nuôi dưỡng lý tưởng sống, ý thức công dân và bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên đại học trong thời đại mới.
Tài liệu tham khảo
  1. [1]. Hồ Chí Minh (2011). Tuyển tập, tập 1. Hà Nội: Nxb.
  2. Chính trị quốc gia Sự thật, tr. 314.
  3. [2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2022). Báo cáo tổng kết công
  4. tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong các cơ sở giáo
  5. dục đại học năm học 2021 - 2022. Hà Nội.
  6. [3]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021). Văn kiện Đại hội
  7. đại biểu toàn quốc lần thứ XIII. Nxb. Chính trị Quốc
  8. gia Sự thật.
  9. [4]. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2023). Chiến dịch “Tôi yêu
  10. Tổ quốc tôi”: Tổng kết toàn quốc. Truy cập từ https://
  11. doanthanhnien.vn.