Giáo dục nhân cách học sinh trung học cơ sở qua nghệ thuật
Từ khóa:
Nghệ thuật
thẩm mỹ
nhân cách
giáo dục
phương pháp giáo dục.
Tóm tắt
Giáo dục nhân cách cho học sinh trung học cơ sở là nhiệm vụ trọng tâm trong mục tiêu giáo dục
toàn diện hiện nay. Nghệ thuật, với bản chất hướng con người đến cái đẹp, cái thiện, đóng vai trò đặc biệt
trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách học sinh. Bài viết phân tích giá trị thẩm mỹ, cảm xúc và
sáng tạo của nghệ thuật trong giáo dục nhân cách góp phần bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, tư duy sáng
tạo và khả năng cảm thụ cái đẹp. Đồng thời, bài viết khảo sát thực trạng ứng dụng nghệ thuật trong giáo
dục nhân cách, nhận diện những hạn chế Trên cơ sở đó, đề xuất phương pháp giáo dục phù hợp với đặc
điểm tâm lý lứa tuổi, nhằm phát triển nhân cách học sinh trung học cơ sở một cách hiệu quả, bền vững.
Tài liệu tham khảo
-
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018). Chương trình giáo
-
dục phổ thông tổng thể. Nxb. Giáo dục Việt Nam.
-
[2]. Nguyễn Thị Mỹ Dung (2021). Giáo dục thẩm mỹ
-
trong trường phổ thông Việt Nam. Nxb. Giáo dục
-
Việt Nam.
-
[3]. Trần Kiều (2019). Phát triển phẩm chất và năng lực
-
học sinh trong dạy học nghệ thuật. Tạp chí Giáo dục,
-
số 458.
-
[4]. Nguyễn Đức Chính (2022). Đổi mới phương pháp
-
giáo dục nghệ thuật trong chương trình GDPT 2018.
-
Tạp chí Khoa học Giáo dục.
-
[5]. Phạm Thị Hồng (2020). Giáo dục cảm xúc và phát triển
-
nhân cách học sinh trung học cơ sở. Nxb. Giáo dục.